第三节水资源第一课时水是宝贵的资源课堂巩固掌握基本技能▲水是宝贵的资源1．目前人类利用的淡水资源，主要是()A．海洋水、冰川B．江河湖泊水和浅层地下水C．冰川、湖泊D．河流、冰雪融水2．陆地上淡水资源储量最多的是()A．地下水B．湖泊C．冰川D．河流3．有专家认为：21世纪面临的最为严重的资源问题是()A．土地荒漠化B．水资源短缺C．能源危机D．热带雨林的破坏．4．从长远看，扩大淡水来源的办法是()A．节约和合理用水，减少对水的浪费B．植树造林，防止水土流失C．设法用最经济的办法使海水淡化D．防止和治理水的污染5．下列国家水资源总量由多到少，排列正确的一组是()A．巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚B．巴西、加拿大、美国、俄罗斯、印度尼西亚、中国C．俄罗斯、加拿大、巴西、美国、印度尼西亚、中国D．巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国6．有关保护水资源有效途径的叙述错误的是()A．节约和合理用水，减少对水的浪费B．防止和治理水的污染C．植树造林，防止水土流失D．不喝水、不用水7．世界水日是每年的()A．3月22日B．4月22日C．4月5日D．3月12日8．目前，“中国水周”是每年的()A．四月的第二个星期B．3月22日至3月28日C．7月l日至7月7日D．五月的第一个星期课后拓展演练基本题型1．阅读下面两幅漫画，分析答题。(1)左图题名为“就地取材”，反映的问题是。(2)右图中，小朋友的做法是否正确?。说明的问题是。第二课时水资源的时空分布课堂巩固掌握基本技能▲我国水资源时空分布不均1．关于我国水资源时间分配的正确叙述是()A．夏秋多，冬春少B．夏秋少，冬春也少C．夏秋少，冬春多D．夏秋多，冬春也多2．我国水资源时空分布不均，表现在()①冬夏多，春秋少②夏秋多，冬春少③南丰北少④北丰南少A．①②B．②③C．①③D．③④3．解决我国水资源季节变化大的最主要措施是()A．节约用水，防治水污染B．兴修水库，调控径流C．跨流域调水D．打井取水4．目前，我国许多地区水资源紧张，解决水资源空间分布不均匀的最好办法是()A．节约用水B．跨流域调水C．兴修水库D．防止水污染5．改革农业灌溉技术的主要措施是()A．实行漫灌B．实行喷灌、滴灌C．防治水渠漏水D．北方缺水地区推广耐旱作物6．造成水污染的最主要原因是()A．农业使用的化肥、农药污染B．工业排放的大量废水污染C．生活用水污染D．自然界有害元素污染课后拓展演练基本题型1．读下图,完成下面小题。(1)此图是我国水利工程，它建成后将成为我国最大的水利枢纽。(2)水库能在洪水期水．枯水期水．具有、、及城市供水等综合效益。2．读下图，“跨流域调水示意图”，回答下列问题。(1)A是工程，将滦河水引入天津，结束了天津人民喝咸水的历史。(2)B是工程，将黄河中游的水引入上游和大同，以解决山西省缺水问题。(3)C是工程，将黄河下游的水引入市，解决了旅游城市常年缺水问题。(4)D是工程，引滦河上游的水引入市，解决工业城市缺水由问题。(5)南水北调工程有三条线路：E是，在江苏市提水，将水沿京杭运河调入市。F是，G是，调出地是。题型二识图读图提升题3．黄河是中华民族的摇篮，是我国开发整治的重点河流之一。读“黄河流域示意图”，回答下列问题。（1）古诗云：“黄河之水天上来”，可理解为黄河水的主要补给水源是。古诗词：“百川东到海，何日复西归？”从循环角度解释，水资源属于(可再生或非可再生)资源。（2）由于我国受季风影响，黄河常在季暴涨，季则进入枯水期。（3）历史上有“黄河百害，唯富河套”之说，上游的宁夏，河套平原由于形成了富庶的农业区。“害”主要发生在它的、河段，消除黄河之“害”的根本措施是。第三节水资源第一课时水是宝贵的资源和节约用水、保护水资源课堂巩固掌握基本技能▲水资源的有限性1．B解析：目前人类能够利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水，两极和高山上的冰川以及深层地下淡水由于技术原因目前的利用率还比较低。2．C解析地球上淡水资源储量最多的是冰川。3．B解析：水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命，但地球上可以供人类利用的淡水资源是有限的，随着人口增加，经济发展，需水量越来越大，不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张的问题。同时，随着人类活动造成水污染，和水浪费，加剧了水资源的危机，有关专家预言:水资源短缺将成为21世纪面临的最为严重的资源问题。4．C解析：地球上的海洋水占地球水体总量的97％，因此从长远来看解决水危机，增加淡水来源最主要的办法应该是设法用最经济的办法使海水淡化．5．D6．D解