专业初级社会工作者（实务）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年湖北省硚口区初级社会工作者（实务）资格认证考试题库（培优）第I部分单选题（100题）1.学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时，采用的方法不恰当的是（）。A:第一时间保护受害学生的人身安全B:协助家长对受害学生提供温暖和安抚C:情节严重者，立刻送交公安机关处置D:关注受害学生的心理行为状态答案：C2.光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张大爷的服务方法是（）。A:危机干预B:人生回顾C:个案管理D:哀伤辅导答案：B3.社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是（）A:治疗型学校社会工作B:变迁型学校社会工作C:案例型学校社会工作D:社区——学校社会工作答案：D4.刘妈妈非常爱自己的女儿，但是方法不当，经常唠叨，甚至有时会偷看女儿的私人日记。近来，刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张，她前来向社会工作者杨某求助，希望通过社会工作者的帮助缓解自己与女儿之间的关系，因此，建立“良好的母女关系”就可能成为社会工作的（）。A:计划B:目的C:目标D:任务答案：B5.下列选项中，不属于妇女社会工作的最终目标的是（）。A:建立妇女网络与网络之间的连接B:缓解压力和宣泄情绪C:重新构建权力关系D:倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度答案：B6.小谭结婚5年了，自女儿出生后，就留在家里照顾孩子。近来，丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下，小谭带着孩子离开了家，向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是()。A:帮助小谭找工作，以实现经济独立B:从增能视角出发，提升小谭的自尊和自信C:协助小谭联系律师，与丈夫商议离婚D:与庇护所联系，为小谭母女提供暂时住所答案：D7.儿童教育学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表现突出，而在其他方面落后于其他人。因此，学校教育必须留意不同学生的不同智能表现，即使他们未能在某些方面达到一般水平，也不要责罚他们。依据这一理论，社会工作者在为儿童提供专业服务时，应采用()的工作取向。A:问题为本B:需求为本C:以儿童为中心D:优势视角答案：D8.社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是（）。A:接触阶段B:评估阶段C:介入阶段D:开始阶段答案：D9.小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的（）原则。A:详细和具体B:公平公正C:社会工作者单方面制订D:要尊重服务对象的意愿答案：D10.李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的(??)问题。A:反移情B:工作倦怠C:移情D:过度保护答案：A11.()按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。A:服务对象度测量B:个人目标尺度测量C:基线测量评估D:目标核对表答案：B12.在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。A:资源调动者B:教育者C:支持者D:使能者答案：C13.结案时，服务对象表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为（）。A:愤怒B:倒退C:抱怨D:否认答案：A14.社会工作者小王要为服务对象撰写预估摘要，以下属于服务对象所处社会系统的预估的是（）。A:自身存在的可能导致其困难的问题B:家庭内的次系统C:社会支持系统及功能发挥D:家庭成员的支持答案：C15.王女士今年36岁，有一个10岁的儿子，在她看来，好孩子就应该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子，儿子稍不听话，就各种抱怨，甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架，关系十分紧张。社会工作者了解了王女士家庭情况后，决定采用家庭照顾技巧帮助王女士。下列说法中，正确的是（）。A:改变儿子不合理的行为B:增强王女士的家庭教育能力和沟通能力C:明确家庭成员沟通中的具体问题