PAGE\*MERGEFORMAT1数据库检索报告姓名：施泽，裴乐，林灿雄，吴国豪，吴志浩，林乔欣班级：12计算机科学与技术01班学号：12115011005，12115011007,12115011032,12115011033,12115011050,12115011084检索课题：Flash动画的发展趋势检索工具：国家知网数据库检索途径：关键词检索式：Flash动画检索结果：“FLASH动画应用”教学改革与实践探讨／刘岩，王娟//长春理工大学学报-2013年02月《Flash动画制作》课程的教学改革实践/孙睿刘磊//科学教育论坛-2006年04月Flash动画的教学应用/刘春霞//郑州铁路职业技术学院学报-2006年06月Flash动画的特征提取研究/刘磊,丁巧荣,孟祥增//中国电化教育-2007年09月Flash动画的调用方法/张克敏，杨世伟，张进良//中国电化教育-2002年03月Flash动画素材的教学应用/罗来宾//民营科技-2013年02月Flash动画与网络媒体/翁立立//科技信息：计算机与信息技术版-2007年Flash动画在Authorware中的搭配实践/龙跃进//长沙大学学报-2002年06月FLASH动画在PLC应用技术课程教学中的应用/高迅//中国职业技术教育:教学与教研版-2007年09月Flash动画在PowerPoint课件制作中的应用/常珞,薛念//河南职工医学院学报-2008年08月检索小结：Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果。