细胞的物质输入和输出1、(2020·郑州质检)五个大小相同的白萝卜幼根与植物甲的幼根分别放入A～E五种不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，取出称重，重量变化如下图所示。以下关于该实验结果的说法，正确的是()A．植物甲比白萝卜更耐干旱B．植物甲在与白萝卜幼根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长C．五种蔗糖溶液浓度由低到高依次是B、D、A、E、CD．白萝卜与植物甲的幼根细胞在C溶液中水分子不会通过细胞膜向外转移2、(2020·江西月考)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是()A．第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液B．第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡C．图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应D．甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类可能相同3、(2019·四川成都石室中学高三入学考)下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S)和漏斗外溶液(S)为两12种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列有关叙述正确的是()A．渗透平衡时S溶液的浓度等于S溶液的浓度12B．若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小C．当漏斗内外的高度差达到平衡时，没有水分子进出半透膜D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将变小4、(2021·陕西省高三质检)将适量等长度等体积的相同土豆条均分为三组，分别置于等体积的甲、乙、丙溶液中一段时间(甲溶液与丙溶液的溶质是同种物质)，直至b时后，均同时放回相应溶液的低浓度溶液中一段时间。实验期间持续观察土豆条体积变化，并计算相对体积，结果如图，以下说法正确的是()A．三种溶液中，丙浓度>乙浓度>甲浓度B．甲、乙、丙溶液的溶质均能进入土豆细胞C．甲溶液中土豆细胞液渗透压小于外界溶液渗透压D．放回低浓度溶液后，乙溶液中土豆条的细胞质基质渗透压大于外界溶液渗透压5、(2020·四川泸州第一次教学质量诊断)如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图。与图中信息不相符的是()A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD．图示中葡萄糖跨膜运输方式与甘油的跨膜运输方式相同6、(2020·福建厦门外国语学校模拟)下列与物质运输相关的叙述，正确的是()A．氧气浓度适当增高会促进羊成熟红细胞对葡萄糖的吸收B．温度影响物质跨膜运输速率只是因为影响了膜的流动性C．小肠上皮细胞吸收甘油的速率与其膜上的载体蛋白数量无关D．胞吞、胞吐运输的都是生物大分子7、(2020·天津市高三质检)ATP酶复合体存在于生物膜上，其主要功能是将生物膜一侧的H＋搬运到另一侧，并催化ATP的形成。如图表示ATP酶复合体的结构和主要功能，下列分析正确的是()A．叶绿体中含有的ATP酶复合体分布在类囊体薄膜和基质中B．ATP酶复合体具有的功能说明膜蛋白具有运输和催化作用C．图中H＋从B侧运输到A侧的跨膜运输需要细胞代谢提供能量D．ATP酶复合体在线粒体中参与有氧呼吸的第二阶段和第三阶段8、(2020·甘肃张掖质检)下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是()A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C．高等动物体内的激素通过体液定向运输到靶细胞D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的9、(2022·天津南开中学高三月考)人体小肠上皮细胞对3种单糖吸收的方式如图所示，其中转运半乳糖与葡萄糖的载体蛋白是同向协同转运蛋白(半乳糖与载体的亲和力大于葡萄糖)，它们的运输是伴随钠离子从细胞外流入细胞而完成的。动物细胞外高内低的钠离子浓度梯度是依靠细胞膜上的钠钾泵维持的。下列叙述正确的是()A．果糖的转运速率会随着果糖浓度的升高持续增大B．葡萄糖和半乳糖转运时直接消耗了大量ATPC．半乳糖出现后，葡萄糖的转运量减少D．抑制小肠上皮细胞的钠钾泵后，葡萄糖的转运速率不变10、(2020·湖北黄冈月考)图1为研究渗透作用的实验装置示意图，图2表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)，图3是选用蔗糖作为实验材料，用U形管所做的渗透实验。请回答下列问题：(1)图1中的渗透作用发生需要两个条件：①有半透膜，②________________。当液面上升到最大高度后处于静止状态时，________(