备考2024年高考生物一轮复习知识点精炼专题33 细胞工程和胚胎工程(精.pdf
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细胞工程和胚胎工程1、(2022·山东·高考真题)如图所示,将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子,在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体,简称双抗。下列说法错误的是()A.双抗可同时与2种抗原结合B.利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞C.筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原D.同时注射2种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞2、(2021·山东·统考高考真题)一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体内,可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗,也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是()A.注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大B.单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合C.利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗D.p72部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况3、(2023·山东淄博·统考三模)科研人员从小鼠的皮肤细胞中提取出干细胞,并将这些干细胞重新编程为原始态的胚胎干细胞(ESCs)。通过表达相关基因,将ESCs分化成为原始内胚层细胞和滋养层干细胞,并混合胚胎干细胞,将这三种细胞按照一定比例置入培养基培育3天,构建出胚胎模型,然后将其置于“人造机械子宫”中进行培养。这个小鼠的“合成胚胎”与自然胚胎非常相似,拥有一颗跳动的“心脏”、胎盘、卵黄囊,以及形成中的血管组织等,最终这个“合成胚胎”在存活了8天后死亡。下列说法正确的是()A.ESCs分化成原始内胚层细胞和滋养层干细胞的过程不受基因控制B.“合成胚胎”具有与自然胚胎具有相同的结构和功能C.“人造机械子宫”应为无菌、无毒并添加有血清的液体环境D.早期胚胎培养技术为将来合成器官组织用于移植和治疗疾病提供了新途径4、(2023·山东·山东师范大学附中校考模拟预测)基因组印记(通过甲基化实现受精卵中来自双亲的两个等位基因一个表达另一个不表达)阻碍了哺乳动物孤雌生殖的实现。某研究团队利用甲基化酶、去甲基化酶和基因编辑技术,改变了小鼠生殖细胞的“基因组印记”,使其“变性”,然后将一个极体注入修饰后的次级卵母细胞(类似受精作用),最终创造出“孤雌生殖”的小鼠。实验过程如下图所示。下列相关叙述正确的是()A.体外培养卵母细胞时,为防止污染,需将培养皿置于二氧化碳培养箱中进行培养B.甲基化可能会关闭基因的活性,对某些基因进行去甲基化处理有利于其表达C.“孤雌小鼠”的诞生过程没有精子参与,其基因型与提供卵母细胞的雌鼠相同D.移植后的囊胚进一步扩大,会导致滋养层破裂,胚胎从其中伸展出来5、(2023·山东泰安·统考模拟预测)澳大利亚科学家MichaelGabbett发现了一对“半同卵双胞”龙凤胎,他们来自母亲的基因完全一样,来自父亲的基因却只重合一部分。这次发现用事实告诉我们,“半同卵双胞”龙凤胎的基因相似度为89%。半同卵双胞胎的受精及胚胎发育过程如下图所示,图2细胞中包含3个原核,为1个雌原核和2个雄原核,一般情况下这种受精卵无法正常发育。但是,该受精卵在母体内恢复了分裂,形成了三极纺锤体(图3),并最终分裂成3个二倍体细胞(图4)。细胞A、B继续发育形成两个嵌合体胚胎,而细胞C发育失败。最终该母亲成功诞下两名婴儿。相关叙述正确的是()A.图1表示该异常胚胎的受精过程,此时卵子发育到减数第一次分裂后期B.图3细胞中细胞A、B、C染色体组都是由1个父系染色体组和1个母系染色体组组成C.最终该母亲成功诞下的两名婴儿的性别不一定相同D.图3细胞显示该细胞在该异常情况下,可以从三极发出纺锤丝形成三极纺锤体6、(2023·山东泰安·统考模拟预测)胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞,其中一个细胞的细胞核消失后,两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种“华柚2号”,制备过程如下图所示,其中GFP(绿色荧光蛋白)基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测,“华柚2号”的细胞核和叶绿体基因来自品种B,线粒体基因来自品种A,下列说法正确的是()A.制备原生质体时需用胰蛋白酶或纤维素酶去除细胞壁B.聚乙二醇或灭活的病毒可用于诱导原生质体A和B的融合C.“华柚2号”的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中D.应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得“华柚2号”7、(2023·山东·山东省实验中学统考二模)科学家利用雌性小鼠的体细胞获得iPS细胞,随后添加生物活性物质诱导生成
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