福建省南安市侨光中学2020-2021学年高一历史下学期期中阶段考试试题考试时间90分钟满分100分命卷：第I卷（选择题共54分）选择题：本部分共36小题，每小题1.5分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。1．在一场与世界第一工业强国的军事较量中，新中国领导人更坚定了加快国家建设和工业化进程的决心。为改变工业落后的面貌，新中国A．进行了土地改革B．进行了三大改造C．实施了第一个五年计划D．召开了中共八大2.中华人民共和国成立后，在如何处理同邻国的边界争议上，周恩来说：“边界问题，重要的是我们必须做到使双方真正在平等、友好、互利的基础上加以解决，而不在于我们必须多占一些地方。”这体现了新中国提出的A．“另起炉灶”政策B．“一边倒”政策C．和平共处五项原则D．“求同存异”方针3.70年前，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。下列关于抗美援朝战争的说法不正确的是A．打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位B．涌现出的英雄事迹汇聚成了强大的民族凝聚力C．鼓舞着全国人民保卫和建设新中国而团结奋斗D．结束了帝国主义长期压迫中国各族人民的历史4.1978-1984年，我国农民人均纯收入连年增长，增长率由1978年的6．7%上升到1984年的13．6%，呈明显提高态势，最高年份1979年为19．2%。而这一阶段城镇居民人均可支配收入年均增长率为6．6%。这一现象形成的主要原因是A．家庭联产承包责任制的逐步推广B．对外开放新格局的进一步提升C．国有企业经营自主权的逐渐扩大D．综合国力和国际影响力的提高5.《我国经济建设的历史经验》一文认为：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来，我国取得的科技成就中能印证这一观点的是A.第一颗原子弹爆炸成功B.成功培育出籼型杂交水稻C.首颗人造卫星发射成功D.首台量子计算机研制成功6.史学界认为，人类文明产生过程中，出现了三次社会大分工，第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。在出现第二次社会大分工后A．人类从食物的采集者变成食物的生产者B．出现了质量最好、最方便实用的生产工具C．不同地区产品互通有无，促进交换和贸易D．人类开始驯服猪、牛、羊等动物7.下列能够推动农耕文明不断扩大范围和影响力的因素是①比较发达的社会分工②相对高的劳动生产率③复杂的社会管理系统④岛屿众多，航运便利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.“众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后，才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门，双臂成为刹帝利，双腿成为吠舍，两足生出首陀罗。”此种创世观念对当时社会所产生的影响是A．人祖同源，民众有较强的平等意识B．人们追求众生平等，不利于社会稳定C．有利社会各阶层认同，促进社会成员交往D．导致社会阶层的隔离，阻碍社会成员交往9.古代希腊城邦形成初期,往往只有贵族或具备一定财产资格的人才能成为公民;下层平民在城邦民主比较发达的时代才获得公民权;当战争危机或公民人数不足时,还吸收外邦人和被释放的奴隶加入公民团体。这说明古代希腊A．公民权利与义务相统一B．公民范围具有灵活性C．直接民主等级色彩浓厚D．经济实力影响政治地位10.观察图1《古代主要文明示意图》，古代文明呈现出来的特点有①均分布在大河流域②文明的区域逐渐扩大③文明区域由割裂逐渐发展到相互联系④各大洲均有文明分布A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11.我国提出的“一带一路”倡议，成为当今的热点话题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、西亚的神话曾传入希腊等素材，他们研究的主题是A．帝国的扩张与崛起B．中外经济文化交流C．文明的冲突与融合D．中华文明的吸引力12.下表所示为班图人大迁徙的概况。据表中信息可知，班图人大迁徙路线概况西线最早的迁徒路线，进人西赤道非洲，西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等南线向南迁徙的人最多，直至抵达南非，最终建立了祖鲁部落联盟东线9~10世纪时抵达东非沿海地区，一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合，形成斯瓦希里人A．破坏了南非的先进生产方式B．有利于古代非洲文明演进的多样性C．加速了阿拉伯帝国衰弱的进程D．促使撒哈拉以南地区形成统一国家13.西欧中世纪的封建制度下，地产不能随意变卖，但很多人利用技术上的漏洞，脱离此种束缚。名义上不出售，卖方仍自称“领主”，将土地“封”给买方，约为“陪臣”，得价之后只责成他供奉一点名义上的义务，甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。