西湖幼儿教育研究简讯第10期主办：西湖区教育局幼教办本期承办：闻裕顺学前教育集团日期：2008年12月3日星期三主编：汪劲秋责编：赵军【研究动态】●“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱着才能飞翔”——“天使义工团”的开展与课题实施进展作为吴局长的“品牌建设”研究的子课题之一，我园《以“天使义工团”为载体的“和谐家园”关系建设》的研究也有序地进行。9月初，我们进行了义工团的招募，有七十余名家长和老师自愿报名加入“天使义工团”；之后，进行了组织建设和负责人及职责的确定；在幼儿园的网站上开辟了“义工之家”的论坛版块，创建了便于联系的QQ群。10月10日下午，举行了机构负责人的第一次会议，确定“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱着才能飞翔”为义工团的宣传口号，以此为依据共同设计了LOGO和其他的标识。10月17日，结合秋游，我们开展了第一次的义工活动，通过网上报名的方式招募了16名义工家长，协助托班老师照顾宝宝的生活和活动。后期，我们马上要进行正式的“启动仪式”、“绿色环保行”社会宣传活动、冬季运动会的协助工作。如论坛中有团员家长所说：“……希望越来越多的家长加入义工的队伍，走进孩子和老师真实的幼儿园生活。也通过家长自己的言传身教，让孩子们从小就懂得助人的快乐、互助的幸福。”------西湖区山水幼儿园陈世玉供稿●课题引领下的“军体”教学研究围绕我园的全国学会“十一五”课题《幼儿园整合式体育教学活动的实践研究》，十月初我们开展了“与社会整合的体育教学活动实践与研究”，通过设计——说课——实践——反思四个阶段开展了系列的课例研究，实践后,我们围绕“如何在幼儿园体育教学活动中有机整合社会要素”这一论题开展进一步的研讨，我们认为体育活动本身就能有效地促进幼儿社会性发展，如：主动的探索、情绪的释放、情感的升华、潜能的发掘等，因此，可通过激发自主自信、锻炼意志品质、体现交往合作、激励良性竞争、形成规则意识这几方面来实现与社会领域的有机整合。------省军区汪庄幼儿园金红芳供稿●托幼联接，特色定位近期，我园的市级规划课题《新建幼儿园教育品牌定位与培育的策略研究》在省规划课题《学校教育品牌的培育和经营的策略研究》中期汇报会上进行交流：我园从“回避、空袭、领先、顺应”四方面说明了青苑托幼部的品牌定位策略；并从“明确办园理念突显品牌特色、合理设置功能彰显品牌特色、精心组合团队展现品牌特色、改革创新课程实现品牌特色”四方面说明了青苑托幼部的品牌培育策略，获得了领导与专家的肯定。同时，我园区级课题《幼儿园活动区材料投放层次性的实践与研究》全面展开实践研究：课题组每位老师根据自身特长与任教班级，确定重点研究区域如：“中大班科学发现区的材料投放层次性之策略研究”、“小中班美工区的材料投放层次性之策略研究”等；为使课题吸引更多的老师加入研究，我们通过教科研活动，借助“区域材料记录表”为载体，引领教师不断思考与提升区域材料投放的层次性。“教科研一体化”的研究活动，志在挖掘区域活动对幼儿更深的教育意义、对教师更大的专业价值。------西湖区名苑幼儿园叶茵茵供稿【教研短波】●近日，我区举行了一系列幼儿园艺术、语言领域的开课活动。活动使老师们开始重新审视语言与艺术领域的目标与价值。为使教师进一步明确幼儿园语言、艺术教育要使幼儿获得什么样的发展，达到何种水平，实现什么目标，让教师通过自身实践和同伴互助，更加深刻地实践新《纲要》，我们首先在11月3日将在杭州市开课的优秀教学视频和专家的声音做成PPT和老师分享，然后让教师们以“师徒结对”的形式进行“同课异构”，希望能通过同伴互助和一课多研的形式体会教学智慧在工作中的重要性。通过活动，老师们普遍感觉到同样内容，不同设计的教学环节和提问，教学活动的整体效果就会完全不同。教师的教学技能和灵活应变能力更能从中明显地体现，领会到如何教学才是真正的接纳、顺应孩子的发展，如何才能真正发挥幼儿的自主性。------西湖区翠苑第一幼儿园辛丽娜供稿●求新求精体现有效性——记古幼骨干教师美术优质课展示活动随着教育改革的整体推进，我园教师美术教学的总体水平有了较大程度的提高，但由于教师的个体差异,在教学的有效性方面还存在一些不足,如目标的定位如何体现幼儿的发展、过程的组织如何提高时效性、活动评价如何更具针对性、美术教学如何发展幼儿创造性等。本学期，经过前期的理论学习和实践探索，我们自上而下，从教研组长——经验教师——新教师，连环开展美术教学活动进行研讨。而此次，我们开展骨干教师美术优质课展示活动也正是为了帮助教师梳理教学过程中的有效策略而进行的。五位教研组长进行了五种形式的美术活动,内容分别是：瞿老师执教的大班蜡笔画《菊花》、桂老师执教的大班沙画《千变万化的沙》、朱老师执教