高傲的女孩学习目标：1、理解课文内容，弄懂课文中感受最深的语句，体会交友的乐趣。2、通过课文的阅读，培养学生自信地与人交友，热爱生活的思想感情。阅读提示：一、朗读课文第1、2自然段，回答：1、说一说“我”是一个怎样的人？2、“后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。”这个比喻句把什么比作什么？说明了什么？3、自由交流：我想交什么样的朋友？“挺不一般”的朋友是怎样的朋友？念小学那会儿，我们特别喜欢交朋友。听说哪个不错，就牢记着，见了面彼此友好的笑笑，然后，好像一下子就有了友谊，一起上学，放学也约好一会儿走。后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。渐渐地，那些曾和我一起组成过“栅栏”的同学，相互之间散[sǎn]淡多了。我真想能找到挺（tǐnɡ）不一般的朋友，然而，这事像是注定要经过一些风雨的。二、自由朗读第3---6自然段，思考：1、“我”和叶小绿是怎样认识并相互交往的？从哪些句子体会到她们交友的乐趣？2、“我”交到“挺不一般”的朋友之后内心的感受是什么？3、从她们的交友过程中体会到建立友谊应具备哪些条件？早就听说叶小绿是个高傲的女孩，一听到“高傲”这个词，总想她一定不好接近。后来，我们两个都参加了少年宫的美术班，头一回活动时，我们彼此只用眼光扫了扫对方。活动结束后，我发现叶小绿跟在我身后，我拐弯她也拐，我穿马路她也穿，就这么像条影子。我三番五次地回头张望，她呢，不动声色，一直跟到弄堂口才倏地不见了。第二次活动结束时，仍是这样，我走到弄堂口就停住，想看看她究竟想干什么。她对我笑笑，原来，她家就住在我家院子隔壁的高楼里，那层楼高得看它的顶层时，要把头仰得很后。从那天起，我早上总要叉开腿，仰着头，往高楼的顶层看。因为这时候，从顶层的窗户里会探出一张微笑的脸。那阵子，我一直很激动，有一种冲破什么的感觉，同时，还在兴奋地等待下一次的少年宫活动。从那时起，我才懂得，建立友谊需要热情，还需要一种更深的东西。那是一种朋友间的吸引力，是一种心心相通。三、学习课文第8---10自然段1、学生自由朗读课文，说说自己有什么体会。2、课文的题目“高傲的女孩”有什么含义？课文的题目“高傲的女孩”有什么含义？（其实每个人都可以找到真正的友谊，而不应该让人感到无法接近。）三、扩展延伸学习本篇课文后，举例说说在我们生活当中有没有真正的友谊?