校园主持人大赛活动方案校园主持人大赛活动方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的校园主持人大赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。校园主持人大赛活动方案1一、背景及现状构建高校文化育人体系是全面提高大学生综合素质的重要途径，丰富多彩的校园活动为大学生营造健康、向上的校园文化氛围，搭建提高能力、展现自我的舞台。同时，进一步丰富同学们的校园生活，提升校园文化品位。二、目标人群xx师范大学全体在校学生三、项目目的`1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平，推动普通话的推广工作；2、发现人才，选拔新人，补充血液，把更好、更新、更精彩的节目献给广大同学。四、项目策略通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节，展示大学生积极向上的精神风貌。五、项目主体1、3月中旬，前期宣传和报名阶段；2、3月下旬至4月上旬，进行初赛、决赛。六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。七、经费预算六千元人民币校园主持人大赛活动方案2一、活动主题：说出精彩，成就未来。二、活动宗旨：为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的`生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。四、主办单位：湖南科技大学健言社五、活动时间：初赛：xx年4月10日(地点待定)决赛：xx年4月20日(地点待定)六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。评分标准：见附1。2、决赛：评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟);节目待定。2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);3、正式比赛：(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，—普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)临场发挥——及时有效的表达;(2分)创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)才艺展示评分标准(总计5分)舞台表现力——(3分)艺术水准——(2分)校园主持人大赛活动方案3一、活动宗旨：为推进学校红领巾广播台、升旗仪式及各项活动的有效开展，培养队员的语言表达能力，充分展示堡镇小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行“校园金话筒”小主持人大赛，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的.新时代少先队员。二、活动主题：展雏鹰风采争四好少年三、活动对象：三～四年级各中队男、女各一名。四、参赛条件：1、凡喜欢参与“校园金话筒”活动，自愿展示个人主持风采的队员均可参加。2、普通话标准、形象大方。3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。五、活动形式：第一项：自我介绍每人进行具有个人特色的自我介绍。（要求：脱稿时间：1分钟）第二项：综合素质选手自备一首诗歌或一段主持词。（例：庆六一活动主持、建队节活动主持、教师节活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。）要求：脱稿时间：2分钟六、奖项设置比赛最终产生一、二、三等奖若干。七、活动说明比赛时间暂订为10月24——28日，具体时间地点另行通知。校园主持人大赛活动方案4一、活动宗旨与