主持人大赛活动方案主持人大赛活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的主持人大赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。主持人大赛活动方案1为进一步丰富校园文化生活，发掘和培养一批文化内涵深、语言能力强、形象气质佳的优秀播音主持人，不断提高校园广播播音质量和各类文体活动的主持水平，校党委宣传部拟在全校举办第三届播音主持人大赛。一、大赛宗旨本次大赛以“麦随梦响声动科院”为主题，以“选拔主持人才，塑造品牌赛事，提升自身素质”为宗旨，通过选拔、培训、实践三位一体的模式，使参赛选手在比赛中得到锻炼和成长；通过活动的开展，进一步丰富校园文化生活。二、参赛对象20xx级、20xx级在校大学生三、报名时间11月11日—11月18日四、报名条件1.政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神。2.遵纪守法，遵守学校规章制度，无违法违纪记录。3.能够熟练使用普通话进行沟通、交流。4.相貌端正，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。语音面貌特别突出者，身高条件可适当放宽。五、报名形式1.个人报名。参赛选手可下载、填写报名表（见附件），并粘贴一张能够反映自身形象气质的照片，按规定时间交至院团委宣传部李华峰处（联系电话：18237363797）。2.学院择优推荐本单位符合报名条件的.学生参加学校比赛。六、比赛内容本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，根据不同的阶段，安排“自我介绍”“自备模拟主持”“即兴评述”等内容，对选手的综合素质进行全方位的考察。具体比赛规则另行通知。七、奖项设置大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖数名。党委宣传部将对获奖选手颁发奖品和荣誉证书。主持人大赛活动方案2一、活动宗旨和目的。为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的'原则，着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。二、活动主题。我行！我秀！展现自我！认识自我！超越自我！三、活动评委海选。班级学生和班主任复赛：年段全体教师决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等。四、活动对象。xx区第一实验小学全体学生。五、参赛要求。1、选手自觉遵守比赛秩序。2、各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理。3、选手以个人方式参赛。4、选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。六、活动时间。20xx年xx月——xx月。1、前期宣传：海报。2、海选：20xx年xx月xx日，周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛）。3、复赛：（1）四五六年级复赛时间：20xx年xx月xx日，周四下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。（2）一二三年级复赛时间：20xx年xx月xx日，周五下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。4、总决赛：（1）低年段：20xx年xx月xx日，周四下午第二节。（2）高年段：20xx年xx月xx日，周五下午第二节。七、活动地点。1、海选：各班级教室。2、复赛：地点：（1）一年级———体育馆。（2）二年级———三楼会议室。（3）三年级———圆形教室。（4）四年级———下沉式舞台。（5）五年级———三楼会议室。（6）六年级———圆形教室。3、决赛：三楼大会议室。八、活动准备工作与宣传。1、横幅：置于学校操场。2、海报：大门口。3、网络：校网页。4、广播：通过校广播站，对大赛进行宣传。5、奖品和奖状若干份。九、比赛内容：复赛：1、选手自我介绍（交代几号选手和姓名）+模拟主持（自选）。（2分钟）2、才艺表演。（2分钟）决赛：1、选手30秒内自我介绍（交代几号选手和姓名）。2、模拟主持（2分钟）主持内容包括：模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才艺展示报幕。3、才艺展示（诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等）（3——4分钟）。4、奖次：金话筒奖、风采奖、潜力奖。十、比赛流程。1、选手提前到场，按抽签顺序坐好。2、每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。严格控制时间