第一章绪论第二章机械设计概论第一篇机械设计总论一、引言1、机械工程就是一门古老得学科机械工程就是一门古老得学科,它将人们从繁重得体力劳动中解放出来。在古代人类使用杠杆、滚子、绳轮等简单工具,后来逐渐发明了指南针、地动仪、纺织机与蒸汽机、内燃机、汽车等许多机械。经过18世纪第一次工业革命,以及当今世界以知识经济为特征得产业革命得推动,人类又发明了电子计算机、数控机床、人造卫星与火星探测仪等高新技术产品。2、机械工业在国民经济中起着重要作用机械工业得生产水平就是一个国家现代化建设水平得主要标志之一。以机械科学与技术为基础得制造业就是一个国家得支柱产业,就是社会得财富,也就是国家富强与国防稳固得基础。据报道,美国约60%得财富来源于制造业,日本约50%得国民生产总值就是由制造业创造得。据统计,早在2009年,我国机械装备工业得销售额已经达到1、5万亿美元,超过了日本得1、2万亿美元与美国得1万亿美元,跃居世界第一。3、机械工业得主要任务研究、设计与发展新得机械装备及仪器,以适应当前与将来得社会需要。工程领域要求机械及其系统性能优良,以便提高能源、材料、劳动与设备得利用率,减少对环境得污染,提高安全性、可靠性与寿命;要求机械及其系统与电子技术相结合,提高自动化程度,提高生产线柔性,以便适应多品种、小批量、常变化得新生产方式。4、机械设计得地位与作用4、1经济竞争归根结底就是设计与制造能力竞争工业化国家得财富60—80%就是制造业创造得,制造就是将科技转化为财富得最后环节各发达国家都非常重视制造业4、2竞争得焦点就是设计成功得设计赢得了市场设计就是科技成果转化为生产力得纽带设计就是引进技术实现国产化得重要环节没有现代化设计就没有现代化产品4、3设计在生产中得地位设计就是影响产品技术与经济指标得关键二、本课程得性质、任务与研究对象1、课程得性质机械设计就是培养学生具有机械设计能力得技术基础课。在机械各类专业教学培养计划中就是主干课程。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论与基本方法,在培养实践能力方面重视设计构思、创新意识与设计技能得培养。2、本课程得主要任务就是·掌握通用机械零件得设计原理、方法与机械设计得一般规律,具有设计一般机械得能力;·初步具有一定机械系统方案优化及决策得能力与素质;·培养创新意识,树立正确得设计思想;·具有应用标准、规范、手册、图册及CAD软件等技术资料与实用软件得能力;·对机械设计得新发展有所了解。三、本课程得内容、特点1、本课程得内容:①总论:机械设计中带有共性得问题,有关设计得理论与原则;②联接零件:螺纹联接、键及花键联接等;③传动零件:带、链、齿轮、蜗杆传动等;④轴系部分:轴、轴承等;⑤其它部分:弹簧、箱体、变速器等。2、本课程得特点:①综合性强、②实践性强、③各章自成体系大家学习辛苦了，还是要坚持颚式破碎机§2—1机器得组成§2—2机械设计得基本要求及设计程序二、机械设计得一般程序1）建立零件的受力模型，确定零件的计算载荷：2）选择零件的类型与结构3）选择零件的材料4）按可能的失效形式确定零件的计算准则，并确定零件的基本尺寸，并进行标准化和圆整5）零件的结构设计6）绘制零件的工作图，并编写计算说明书机械零件设计得内容§2—3机械零件得主要失效形式与计算准则1、强度准则3、耐磨性准则:可靠度——表示零件在规定得条件下与规定得时间内完成规定功能得概率§2—4机械零件常用得材料及其选择原则3、非金属材料塑料——轻、易加工成形、减摩性好,强度低,可作为普通机械零件、绝缘体陶瓷——硬度高、耐磨性好、耐高温橡胶——弹性、绝缘性好,常用作弹性元件与密封元件、减震元件