教学常规落实情况汇报教学常规落实情况汇报开学初，我校组织教师学习了《吉林省教育教学常规》，自从学习教育教学常规以来，我认真按照常规里的要求去做，查找不足，现在我说说近段时间来教学常规落实情况：一、做得较好的方面：1、根据学校教学计划，按照课程标准，结合学生实际制定了个人教学工作计划。学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课，了解了本学期教材内容，掌握单元训练重点，认真写好每课时的教案。2、认真备课，备课时认真看教材、教师用书，还包括一些与课堂授课内容相关的资料；并在教师用书或教材上划出这堂课的教学内容、教学重难点、知识点。同时，还要备学生，了解学生的认知水平，还有学生在课堂上可能要提出的问题，对于教师的问题，学生能怎么回答，为上课做好充分的准备。3、严格执行每节40分钟的标准，不拖堂、不占课。4、教学中能够围绕教学目标进行，突出教学重点，讲课内容正确，符合学生的认知规律，课堂上能注重培养学生良好的学习习惯，注重培养学生发现问题和解决问题的能力以及实验能力。5、课堂上能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，尽量让学生独立思考问题，让学生经历一个完整的实验过程，让每个学生都参与到探究过程中去，体验探究的乐趣。注重师生的双边活动，能为学生自主学习、合作学习、探究学习提供空间。6、课后能够按照要求写好教学反思，写出上课中成功的一面和不足之处，想出改进措施，进一步提高教学效率。二、不足之处：1、在备课时，预设不够全面，有时上课时，出现生成问题，我不能灵活的应对，使得在处理生成问题时浪费一些时间，促使后面的内容不能充分的讲解，教学效果不够好，今后，在驾驭课堂的能力有待提高，在备课时，要充分预设，备好学生，备好教法。2、课堂上，不能灵活的运用各种教学手段，学生的学习兴趣没有调动起来，课堂气氛沉闷。上实验课时，学生创新意识和实践能力没有得到的充分的培养，有待于今后进一步研究。3、有时对那些不遵守纪律，上课精神不集中的学生，不能耐心的教育，会大声批评，要么就让他们站着，没有采取更好的办法教育学生，让他们爱上科学课，我想出现这种情况，还是教学内容，不吸引他们，他们觉得没意思。今后在备课时，应该认真研究教法，设计教案，让每个学生都参与到教学中来，面向全体学生，积极调动学生的学习兴趣，让学生喜欢上课。三、努力方向：1、加强业务理论学习。要认真学习《基础教育改革纲要》（试行），学习新课程标准理念，领会课改精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。多读有关教学的书籍，做好读书笔记，以进一步提高业务素养。2、在教学中，应当营造积极互动的教学氛围，采用多样的教学方法，灵活运用，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发学生的学习兴趣，促进学生主动和富有个性的学习。2、课后多写教学反思。反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使自己真正成为教学和研究的主人。2012.2月教育干部大会落实情况常规管理汇报2017-03-1016:33|#2楼教育局全县教育干部大会后，我教育中心认真贯彻会议精神。先后召开教育中心会议和各校负责人会议以及全体教职工大会，理清提高教学质量的工作思路，树立正确的质量意识，联系学校实际，分析教学现状，健全规范教育教学管理机制，扎扎实实开展教育教学工作。现将有关情况汇报如下：一、抢抓机遇，积极推进义务教育均衡发展。积极运筹，加大力度，本学期明德小学、杨村小学教学楼投入使用，明德小学创建标准化小学，使我中心布局调整基本到位。上学期我中心顺利通过普三复检，购置了大量的硬件设施，对教室、园区进行美化、绿化。本学期将扩大学前教育规模,加强幼儿教师队伍建设提升幼儿师资水平，努力实现2012年学前三年入园率96.5%的目标。进一步实施校园文化建设，构建和-谐校园，加强校园文化建设，尽力挖掘学校传统文化，营造和-谐温馨的校园氛围。利用学校工程建设契机，加园文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养学校的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建新文化、新精神上。共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知名度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。二、安全工作常抓不懈把学校安全、学生安全做为重点工作来抓，牢固树立安全第一的思想，做到制度健全，职责明确，宣传教育到位。在任何情况下，都不能放松安全工作，安全工作要时时讲、刻刻讲，始终惯穿教育的全过程，不断强化师生的安全意识。学校通过校会，集体活动，宣传栏，班队会，黑板报等形式，加强对师生进行宣传教育活动，继续签定安全责任状，责任到人，各校开学初要进行一次安全大检查，确保学校无安全事故发生。《教学常规落实情况汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容