白座小学教学常规落实月活动实施方案一、指导思想认真贯彻落实教学常规管理精细化水平为目标，以提高教师教学实践能力为重点，以校本研训活动为载体，以完善常规管理工作机制为保障，狠抓教学常规管理中的薄弱环节，创新管理措施，提高管理实效，促进素质教育深入实施和教学质量全面提高。二、目标任务1、课程实施水平进一步提高。全面落实课程计划，加大校本课程开发研究力度，进一步规范地方课程、信息技术、综合实践活动等课程开设，实验课和教师演示实验、学生分组实验开出率达100%。2、教学管理水平进一步提高。完善常规管理制度，创新管理措施，狠抓管理过程，构建有效的教学常规管理考核奖惩机制，确保各项活动开展扎实有效，管理水平有明显提高。3、课堂教学创新水平进一步提高。扎实推进课堂教学创新，借鉴生本教育理念，突出典型问题研究，开展丰富多样的教研活动，加大“以学为主，先学后教，当堂达标”教学模式的应用力度，积极构建“高效课堂”，不断提高课堂教学效益。4、教师教学实践能力进一步提高。有计划、有步骤的开展教师教学基本功(包括三字一画)、课程实施能力、学科专业技能、课堂教学创新能力、现代信息技术综合运用能力等达标训练和比武活动，全面提升教师教学实践能力。5、校本研训效益进一步提高。深入落实备课制度，严格组织集体备课活动，确定研训重点，明确研训主题，扎实开展专题研究；加大教研组、学科组听评课力度，改进听评课方式，提高校本研训实效。6、学生学习规范和自主学习能力进一步提高。强化学生良好学习习惯养成教育，规范学生学习行为，加强学生学习规范、合作学习、自主学习等能力的指导和监督，学生学习规范和学习能力有提高。三、活动安排根据要求和镇教教办工作计划安排，本次教学常规管理落实月活动时间从2013年10月开始至11月底结束，共分三个阶段。第一阶段：学习宣传阶段１、认真学习，明确要求。组织教干教师认真学习《雪野镇中小学教学常规管理基本规范》、《雪野镇小学教学常规落实月活动的实施方案》及《雪野镇中小学教师教育教学评价细则》、《关于进一步转变教师教学方式构建理想课堂的意见》等文件。２、认真分析，找准问题。对照各级教学常规管理要求，认真总结与反思，深刻剖析教学常规落实过程中存在的备课实用性差，备上两张皮，课堂教学效益低、作业布置欠科学等突出问题和薄弱环节。3、加强领导，制定方案。成立活动领导小组，结合实际，研究确定常规管理落实月活动的重点、具体内容和保证措施，制定详实活动方案，召开专题会议，安排部署各项工作，明确分工，责任到人，确保活动实效。第二阶段：组织实施阶段1、规范课程管理，提高课程实施水平。一是课表审查。学校课程表编排进行检查指导，尤其加强对校本课程、地方课程和英语、信息技术、综合实践活动等课程的编排与审核，做到不漏排，不错排；2、教师任课课安排督查。查学校教师任课安排情况，保证各学校任课教师学科专业化、专职化，兼课固定化。3、课表使用抽查。严禁随意挤、占、调课等现象发生，确保开全课程，开足课时。4、突出关键环节，精细常规管理水平。一是严格计划审查。集中分层面开展教学计划交流活动，凡不合要求，操作性差者，责令限期整改重拟，直至合格。二是加强备课管理。严格落实集体备课制度，组织一次优秀教案、学案展评，重点表彰一批在“自主合作探究”意识培养、“动态生成”模式构建、教学方法创新等方面优秀的教师，鼓励教师大胆尝试，相互借鉴，勇于创新，提高教案、学案设计水平。三是严格作业管理。教导处和班主任严格按规定要求进行总量控制。加强规范作业的指导，组织一次优秀作业展评活动，每周进行一次作业设计批改抽查，并与不定期抽查相结合，督促教师精致作业设计，精心作业批改。5、深入推进课堂教学创新，全面提高课堂教学效益。一是开展典型问题研讨活动。开展领导干部示范课、骨干教师立标课、人人一节达标课等活动，按照课堂教学评优标准，下大气力转变教师的教学方式，确保现代教育技术运用学科覆盖率达100%。四是加强监督检查。加大推门听课，听后检查，当堂测评的力度和密度，以有效评价促进教师积极应用新模式，提升课堂教学创新水平，全面提高课堂教学效益。第三阶段：总结阶段学校活动开展情况的检查指导，总结并大力宣传工作中的先进典型和成功做法，召开专题会议，认真总结反馈，对活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励，对存在的问题进行反思与交流，保证教学常规管理水平不断提升。四、保证措施1、高度重视，认真组织。充分认识开展“教学常规管理落实月”活动的意义和作用，扎实组织活动，严格过程管理，使活动常抓常新，切实增强活动的针对性、灵活性和实效性。2、制定方案，明确责任。“教学常规管理落实月”活动方案要求，修改完善常规管理的各项考评制度和活动实施方案，明确分工，明确任务，明确责任确保活动