九年级语文上册第一单元测试卷姓名班级满分：（时间：120分钟满分：100分）时间：（27一、基础知识及运用。27分）基础知识及运用。（（21．下列加点字注音有误的一项是（下列加点字注音有误的一项是（）2分）（(xùA．稍逊(xùn)分外(fèn)风骚（sāo）济慈(cí)．．．．(1ǚB．喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiánɡbǎo）折腰(zhé)．．．．qiá．(zhé(shuòn)凝(zhC．闪烁(shuò)颤抖(chàn)凝望（nínɡ）留滞(zhì)．．．．(mìD．静谧(mì)遐想(xiá)栖息（qī）角落(jiǎo)．．(xiá．．(jiǎ选出下列加点字音、义正确的一项(2、选出下列加点字音、形、义正确的一项()(2分)(rá折腰：鞠躬，倾倒。A．妖娆(ráo)：娇艳美好。折腰：鞠躬，倾倒。．o)：娇艳美好。留滞：即滞留，停留不流通。(qiǎ留滞：即滞留，停留不流通。襁褓(qiǎnɡbǎo)．．(fǔ田地。禁锢：束缚，强力限制。B．田圃(fǔ)：田地。禁锢：束缚，强力限制。．(lǚ丝线。(ní丝缕(lǚ)：丝线。凝望(nínɡwànɡ)．．．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。喧嚷(xuán)：大声喊。C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。．．(xuán)：大声喊(jiá风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。冻僵(jián)风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。．(chádóu)。枯黄：干枯够啤?D．颤抖(chándóu)。枯黄：干枯焦黄。．．(yà微波荡漾。唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。微漾(yànɡ)：微波荡漾。唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。．下列诗句与原作完全一致的是（（23、下列诗句与原作完全一致的是（）2分）（需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。A．需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。B．当鱼塘寒浅留滞着游鱼小燕子见了我就C．小燕子见了我就笑斜了翅膀啊明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。指出下列句子运用的修辞。4、指出下列句子运用的修辞。(4分)(1)山舞银蛇原驰蜡象，欲与天公试比高。山舞银蛇，(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。()()(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。成吉思汗，只识弯弓射大雕。()()下列作家、作品、出处搭配有误的一项是(5、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是()(2分)1A．毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》——郑愁予——雨说》——《——《B．郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I》江河——星星变奏曲》——《上海文学》——《C．江河——《星星变奏曲》——《上海文学》济慈————《——《世界流派诗选》D．济慈——《夜》——《世界流派诗选》下列表述错误的一项是(6．下列表述错误的一项是()(2分)《沁园春雪A．沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文的惋惜这一主题思想。采的惋惜这一主题思想。为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，B．雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，《雨说》表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。《星星变奏曲C．星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，安宁生活的执著追求。安宁生活的执著追求。D．蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，两种极为平常的昆虫的叫声，发出“两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死的感叹。亡”的感叹。填空。7、填空。(4分)(1)《雨说》这首诗借_______形象，(1)《雨说》这首诗借_______形象，对生活在中国大地上是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。的儿童________是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。的儿童________，(2)<蝈蝈与蛐蛐这首诗仅仅勾勒了________两幅小景，蝈蝈与蛐蛐>________两幅小景而没有(2)<蝈蝈与蛐蛐>这首诗仅仅勾勒了________两幅小景，描绘春秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、描绘春秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却________，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。是________，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。根据课文内容填空。8、根据