红领巾广播站工作方案红领巾广播站工作方案1一．指导思想“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进校园文化的建设。二、活动目标1．丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围2．传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气播音员2、指导老师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。三、广播时间：每天早上7:40—7:55每天中午13:40——14:00四、栏目设置1、《每周一歌》（每天）2、《英语每周一句》（每天）3、《知识百宝箱》（星期一、星期三）4、《佳文赏析》（星期二、星期四）5、《新闻直通车》（星期五）五、栏目介绍1、《新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻，宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。2、《每周一歌》以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的'校园生活，走进每个学生的心灵。3、《知识百宝箱》为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的学习和生活带来帮助。4、《佳文赏析》选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。六、红领巾广播站投稿要求1）在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。2）稿件要写题目。3）稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。4）稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。5）稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。6）被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。7）此项工作将纳入文明班评比细则中。8）学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）九、红领巾广播站投稿时间安排略。红领巾广播站工作方案2一、组织机构xxx二、筹建广播站的目的为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。通过广播宏扬正气，活跃学校学习生活氛围，抵制不正之风，增强同学遵守纪律的自觉性。三、广播内容广播栏目主要分两大块：综合版和新闻版。其中综合版有：校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……新闻版有：时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。四、广播流程1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。2选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。3，学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。4、正副班主任必须保证学生播音时的'纪律和质量。5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。五、播音员要求：1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！3、播音结束后稿件统一交德育处存档。红领巾广播站工作方案3一、设立宗旨为讴歌学院新变化，丰富校园文化，发挥学生特长，锻炼学生的工作能力，由办公室、宣传部牵头，学生处、团委具体运作，开通“校园之声”广播。二、指导思想以国家教育方针和学院规章制度为指导，以“严谨严格、唯实惟新”为要求，紧紧围绕学院中心工作，开拓创新，为学院的精神文明建设不断注入新的生机和活力。三、校园广播宣传组成员成立校园广播宣传组，办公室设在宣传部，并下设广播站。组长：副组长：四、常规管理广播站人员由站长、副站长、广播干事、播音主持人、播音编辑组成，名单如下：广播站站长：副站长：广播干事勤工助学岗1名，设置播音主持人10名（5男5女），编辑10人（院报学生记者可兼任）。广播站播音设置的每个栏目有相对固定人选。每个栏目有2位主持人（男女生各一位）和1位主编组成，共同进行本栏目的编辑工作。每次播音必须至少有1名待播在场。五、招募方式1、播音员及值班编辑采取各系部学生工作办公室推荐或学生自愿报名的形式