社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象研究——以南昌市四所高校为例的任务书一、研究背景社交网络已经成为现代人活动中不可分割的一部分。它的功能让人们能够在网络上进行交流和互动，有利于人们扩大社交圈子，了解更多人际关系的信息。然而，社交网络的发展也带来了一些问题，例如“屏蔽父母”现象。据统计，现在多数的大学生都有自己的社交网络账号，并且他们在这些平台上进行很多的信息交流，但往往会选择屏蔽父母，让父母无法看到自己的网络日志以及发表的言论和图片等信息。这种现象在现代社会中越来越普遍，却也引起了许多人的关注。在社交网络环境下，“屏蔽父母”行为的兴起是否合理？它有哪些深层的原因？这些问题在校园里尤为突出，对于影响学生健康成长会有一定的影响。因此，需要研究社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象，寻找相关的原因，以制定有针对性的建议策略，使得大学生能够在社交网络上安全健康地成长，同时也使得家长更好地关注到孩子的成长。二、研究问题及意义1.研究问题当前社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象的普遍程度和关联有哪些特点？2.研究意义（1）对学生发展：了解大学生的行为特点，促使学生合理使用社交网络，切实保护学生信息安全，并激励学生积极参与到社交网络中来。（2）对家长关爱：让家长更好的了解到他们学生的生活状态，从而更好的关心孩子的成长。（3）对社会发展：增进大众对社交网络的了解和信任，促进网络社交文化的健康发展。三、研究内容和方法1.研究内容（1）社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象的背景与成因。（2）社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象的现状及其影响。（3）社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象的应对措施和建议。2.研究方法（1）文献调研法：查阅大量相关文献资料，对该现象进行全面细致的了解。（2）问卷调查法：选择南昌市四所高校的学生为研究对象，进行问卷调查，收集大学生对于屏蔽父母现象的看法和意见。（3）深度访谈法：针对一些典型案例，进行深入访谈，了解个体行为背后的真实原因。四、研究进度和研究成果预期1.研究进度：第一阶段：文献调研，梳理相关文化现象，收集社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象的相关资料。第二阶段：设计问卷进行调查，收集大学生对于屏蔽父母行为的看法和意见。第三阶段：针对调查结果和问卷分析结果，进行深度访谈，了解个体行为背后的真实原因。第四阶段：整合数据和文献材料，进行综合分析并撰写研究报告。2.研究成果预期：（1）研究报告，总结社交网络环境下大学生“屏蔽父母”现象的相关特点，并提出相应的解决建议。（2）对于学生、社会和家长等多方面人群，提供针对性的参考意见和建议。