01初二：1每周按时清扫卫生，个人卫生良好。2遵守班规纪律，很少为组内扣分。3每天保质保量完成作业，期末成绩良好。4课上和小组积极合作，与同学沟通良好。5尊重老师，天气不好时积极帮助其他组搞值日。初三：1每周按时清扫卫生，个人卫生良好。2遵守班规纪律，很少为组内扣分。3每天保质保量完成作业，期末成绩良好。4课上和小组积极合作，与同学沟通良好。5尊重老师，每天收班级数学作业并按时上交，天气不好时积极帮助其他组搞值日。初二：1.在自己值日时，能做到把卫生打扫彻底干净并且能早早完成2.在学校遵守各项规定，能够不迟到早退。3.作业能够按时完成，4.在小组内和同学关系密切，在沟通时能够积极讨论，5.能做到遇见老师问声好，尊重老师。有时在老师的带领下，能为班级做出贡献初三：1.在自己值日时能够按时到校，把卫生搞好。2.在学校遵守各项规定，有时会上课迟到。3.作业能够完成4.在小组内和同学关系良好，5.在学校和老师关系很好，有不会的就会主动问老师。能为班级做出贡献。03初二：1班级值日能够按时完成，个人卫生方面做得较好。2能够自觉遵守班规，但有时会扣分，总体较好。3作业能够按时完成，期末成绩较好，中等成绩。4小组合作不是很好，易和组员有分歧会导致吵架，同学沟通也不是很好。5能尊重老师，曾是学生会一员。初三：1班级值日能按时完成，个人卫生方面做得较好。2能自觉遵守班规，量化分较好，是班里最高的，但偶尔会扣分。3作业能自觉完成，成绩较好。4小组合作很满意，连续取得优胜小组，同学沟通做得好。5能尊重老师，使班级连续获得示范班。04初二：值日，个人卫生方面良好。遵守班规，量化打分方面较好。作业情况，期末成绩方面较好。小组合作，同学沟通方面良好。尊重老师，良好。班级贡献，良好。初三：值日，个人卫生方面良好。遵守班规，量化打分方面较好。作业情况，期末成绩方面较好。小组合作，同学沟通方面良好。尊重老师，良好。班级贡祝虾谩?05初二：个人卫生一直很好，一直很遵守班规班纪，作业情况还可以，期末成绩还可以，很积极合作，同学关系很好，对老师很尊重，师生关系很好。初三：个人卫生一直很好，一直都遵守班规班纪，作业情况良好，很积极与小组合作，对老师很尊重。06初二个人卫生：非常好，每周都认真搞值日。班规：可以认真遵守作业完成方面：完成的非常好期末成绩：较为一般小组合作：较好同学沟通方面良好非常尊重老师。初三个人卫生：非常好，每周都认真搞值日。班规：可以认真遵守作业完成方面：一般，有时有补作业的现象小组合作：较好同学沟通方面良好非常尊重老师。班级贡献方面：很少，几乎为零。07初二：值日，个人卫生方面良好。遵守班规，量化打分方面较好。作业情况，期末成绩方面较好。小组合作，同学沟通方面良好。尊重老师，良好。班级贡献，良好。初三：值日，个人卫生方面良好。遵守班规，量化打分方面较好。作业情况，期末成绩方面较好。小组合作，同学沟通方面良好。尊重老师，良好。班级贡献，较好。08初二：1.认真做班级值日，个人卫生保持良好。2.自觉遵守班规，力争每个能得的量化分。3.作业按时完成，期末成绩较好。4.善于小组合作，喜欢多与同学交流。5.很尊重老师，能为班级做贡献的都尽力争取。初三：1.积极做班级值日，个人卫生保持不错。2.自觉遵守班规，力争每个能得的量化分。3.作业按时完成，期末成绩良好。4.善于小组合作，喜欢多与同学沟通。5.非常尊重老师，积极为班级作贡献。09初二：1.正常完成值日，注意个人卫生。2.遵守班规，量化分良好。3.作业完成良好，期末成绩不太理想。4.小组合作积极，同学沟通良好。5.尊重老师，尽力为班级贡献。初三：1.积极完成值日，注意个人卫生。2.遵守班规，量化分良好。3.作业完成良好。4.小组合作积极，同学沟通良好。5.尊重老师，尽力为班级贡献。10初二：班级值日，个人卫生良好，每天很早到班里搞值日，遵守班规，但纪律不好，初二有抄作业现象，期末成绩是考得最好的一次。小组合作积极愉快，一直尊重老师，对班级贡献不够。初三：班级值日有的时候来得晚，小组合作不是很愉快，到了初三几乎没有抄作业，成绩也在超初二的状态，尊重老师。11初二：1、每次按时搞值日，个人卫生良好2、有一次违反班规（onlyone）3、作业全部上交4、不积极交流5、尊重老师初三：1、每次按时搞值日，个人卫生良好2、无违反班规（noone）3、作业全部上交（all）4、积极交流5、尊重老师12初二：能主动完成份内的事，集体的事也能够尽力完成。虽然有焙蛲蹈鲂±?，但还是会认真的完成.能够积极地与小组之间合作交流，能够尊敬各科老师，于老师有良好的师生关系初三：卫生方面能够良好的完成值日任务不给班级扣分积极的参加班内组织的活动，主动地与老师同学交流。遵守班规