中班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的中班教案9篇，希望对大家有所帮助。中班教案篇1活动目标：1、能够选择与蔬菜相似的颜色。2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度。活动准备：蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜。活动过程：1、观察与演示。（1）请幼儿观察蔬菜，把它们按颜色分类：哪些是绿色？哪些是白的？还有些什么颜色？指导语：新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体棒！今天我们看看都有哪些菜？（2）看图片，都有哪些菜？说说这些菜新鲜不新鲜？为什么？师幼总结：新鲜的菜水分多，颜色鲜艳。教师启发幼儿，说出涂色应该有一定的力度，着色均匀。（3）教师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是漂亮新鲜的蔬菜。2、提出作画的创作要求。着色均匀、掌握一定的力度。大胆想象丰富画面。3、幼儿作画，教师巡回指导的要点。（1）画的蔬菜要大，画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。（2）画的`蔬菜要新鲜，颜色涂满，涂浓。4、幼儿自由评价同伴作品，引导说出作品的色彩是否准确，涂色是否均匀，鼓励幼儿着色均匀，有力度。活动反思：本次活动注重的是孩子对用蔬菜绘画的奇特感受，注重的是参与活动的过程，而不是结果。当然，类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作习惯的培养等，这些也可在一日活动中的各个环节中渗透，如区域游戏等，小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了，在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力，充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。中班教案篇2设计意图：根据新“纲要”中艺术领域的指导要求，应为幼儿提供宽松自由、与教育内容相适应的环境，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的.体验。爱玩爱动是幼儿的天性，将音乐融入到游戏中，让幼儿轻松地玩中学，学中玩是设计的初衷。一、活动目标：1、体验音乐活动的乐趣；2、利用肢体语言、动作来感应特定节奏“咿呀咿呀唷”；3、尝试用乐器为歌曲伴奏。二、活动准备：1、影碟机、CD碟；2、软垫人手一块；3、响板、响棒、手摇铃、铃鼓若干。三、活动过程：（一）肢体问好，注意节奏“短短短短长”；师：小朋友你好——（拍头、肩、手）幼：曾老师你好——（二）欣赏音乐，初步感应曲子；“咿呀咿呀唷”时拍肢体各部位，注意节奏“短短短短长”；（三）师幼共同用“麦克风”唱歌，感应特定节奏“咿呀咿呀唷”；（四）表现音乐1、洗澡游戏音乐：拍子/围软垫走步咿呀咿呀唷：跳上软垫2、倒水游戏音乐：拍子/双手抬软垫走步咿呀咿呀唷：倾斜软垫作倒水状（五）乐器演奏音乐：拍子（响板、响棒）咿呀咿呀唷：节奏（手摇铃、铃鼓）（六）小结，出活动室，结束活动。中班教案篇3活动目标：1、了解树木过冬的方式。2、乐于关心日常生活中身边的事物。活动准备：参观过周围或园内的树木，幼儿用书。活动过程一、谈话”冬天你怎么御寒”。1、现在是什么季节呢?冬天冷吗?你冷的时候会怎么样呢?小结：刚才小朋友说到的办法真好，都可以帮助我们不那么冷。二、树木也要御寒。1.冬天到了,树木需要御寒吗?那它是怎么御寒的呢?我们一起来看看.2.播放录像视频.提问:为什么要给树刷石灰水?(刷石灰水是为了防虫、御寒)。为什么要给树木绑上稻草绳?(原来这些都是人们给植物过冬的方法，为了更好地保护树木度过一个漫长的冬天。)3、你们在幼儿园或其它地方还看到过树木是怎样过冬的`?三、学习帮助植物以及其他物品过冬。1、天气转寒了，我们周围还有哪些植物以及其他物品需要我们帮助过冬的呢?(许多花，白天在户外，晚上要收回室内;暴露在外的自来水管要包好，以免冻裂等.2.还有什么需要御寒呢?请幼儿说说自己的观点.四、结束活动。1、鼓励幼儿寻找需要保护的花草树木以及其他物品，帮助它们过冬。中班教案篇4【活动目标】１、引导幼儿感受美妙的雪景，领略冬季的自然风光。２、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。３、进一步了解雪的特征，认识动物的不同特征。４、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。５、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。【活动准备】１、挂图：故事磁带。２、动物头饰：猫鼻子、鸭嘴巴、狗爪子等道具。【活动过程】一、开始部分谈话导入活动。二、基本部分１、师：冬天来到了，天空中有时会下什么？（雪）下雪后周围景象有什么变化？走在雪地上有什么感觉？（幼儿自由发言）２、欣赏故事《冬天的小路》。３、出示挂图并提问有关故事内容。Ａ：重点理解：小动物是怎样扫雪的？Ｂ：初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。４、幼儿听故事自选道具进行表演，教师及时提醒幼儿边做动作边讲故事。【活动结束】总结活动情况，结束活动。活动反思：天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来了很多的不便，同时冬季又是感冒多发