《读书与学习》演讲提纲冯南云我为什么要读书？书是什么？历史、已经说过的话、总结与归纳、需要经常查看的文字读的意思？把语言卖出去为什么要读书？每个人的出发点不同；仁者见仁智者见智。读什么书？建立知识的架构和大厦如何读书？审书：作者；写作的目的；架构；新知识；价值。提出问题：为什么读这本书？想要怎样读？读多长时间？是否要记笔记？是否要分享给别人？列出大纲浏览预览概览泛读精读不动笔墨不看书读书与记忆读书与考试读书与听书读书与讲书读书与信息、知识、智慧的关系万般皆下品，惟有读书高书好读，好读书，读好书：不要辜负父母与老师的期望我为什么要学习？学习的范畴与概念读书只是学习的一部分学习的目的：我为什么要学习？学习的欲望与动力：世界观、人生观与价值观学习的方法学而时习之读无字天书：生活、自然、旅游、游戏、交流、社会、历史活到老学到老教学相长：分享、讲解、讲演、帮助别人解决问题每天积累：积水成渊，积土成山交朋友：好朋友、知心朋友、老朋友、古代的朋友、外国的朋友、名人朋友不问不学：每天提出三个问题不耻下问：每天做三件有意义的事读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师点悟，名师点悟不如自己每天进步。最好的学习：在每天的学习、工作、生活中发现问题、分析问题及解决问题，并善于总结和分享，帮助生命不断成长。农民家庭出身的学生如何脱胎换骨，不断成长、成功？终生不断地读书和学习到广阔的世界中去游历、学习、生活和工作交更多、更好、更优秀的良师益友找到卓越的、志同道合的合作伙伴，建立团队和组织做有益于国家、社会和人民的事业立功、立言、立身、立名：实现人生理想回馈及感恩：用慈善和爱心报答父母、乡亲、老师、朋友、伙伴精神的升华成长，思维的不断提升为中华之崛起而读书；为人类之进步与团结而学习。2010年4月4日青岛