情境领导Ⅱ培训课程要求情境领导Ⅱ课程目标情境领导Ⅱ的培训方法情境领导Ⅱ课程安排高效能的管理者课前阅读材料LBAⅡ自我练习第一节：未来的领导河流tape录影带孙子说：“道者，令民与上同意者，故可与之死，可与之生，而不畏危河流的启示变化所带来了什么？第二节：基本理念理念与价值观领导成功与有效的企业劲马管理咨询公司领导的关键作用劲马管理咨询公司领导者重要的成功要素领导必须能够：领导者重要的成功要素领导必须能够：劲马管理咨询公司劲马管理咨询公司劲马管理咨询公司领导的四项功能情境领导者的三项技巧第三节：情境诊断讨论发展阶段四种发展阶段中的能力与意愿四个发展阶段D1阶段的需求D1阶段的需求D2阶段的需求产生憧憬幻灭的原因D3阶段的需求D4阶段的需求四个发展阶段发展阶段的诊断要点“判断力乃领导力之母”练习自我分析第四节：领导者劲马管理咨询公司指导行为指导行为主要是支持行为支持行为就是领导者支持行为主要是四种领导型态领导者的行为在四种领导型态中，领导者都要领导者的行为在四种领导型态的差异制定决策的型态领导型态的辨别要点型态的灵活性劲马管理咨询公司领导者有三种选择劲马管理咨询公司劲马管理咨询公司型态效率劲马管理咨询公司建立伙伴关系/约定领导型态建立伙伴关系/约定领导型态发展员工能力/意愿的五个步骤发展循环退化循环劲马管理咨询公司劲马管理咨询公司劲马管理咨询公司情境领导Ⅱ的研究结果如果你懂得并能使用情境领导，你的员工将认为：Thankyou!