活动方案活动方案精选（5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。活动方案篇1〖主题〗简易望远镜的制作〖目标〗1、培养学生的空间想像能力，提高动手能力，激发学习兴趣。2、了解凸透镜、凹透镜的特性。3、了解望远镜的基本结构。4、能独立制作简易望远镜。〖对象〗初一学生〖时间〗XX年3月26日下午3：55—4：40〖地点〗初一（2）教室〖准备〗1、提前通知学生自带小箭刀一把。2、教师准备制作器材每人一套，主要有：凸透镜一副、凹透镜一副、成形贴塑纸1张，双面胶带纸一卷（见实物图片）。〖过程〗1、每人分发凸透镜、凹透镜各一副。教师：介绍凸透镜、凹透镜的判断方法并要求学生分别用两透镜观察事物。学生：用凸透镜观察的东西被放大，用凹透镜观察的东西缩小，但都出现有时清晰，有时模糊的现象（允许同学之间交流，并派代表发言）。教师：分析学生观察时出现的.各种现象，归纳凸透镜、凹透镜的特性，并指出：利用透镜观察事物，都有一定的距离范围，若不在范围内，观察到的图像将会变得模糊。教师：要求学生一只手拿凸透镜，另一只手拿凹透镜，组合后观察事物（一眼睛与凹透镜、凸透镜的中心要成一直线）。学生：凸透镜、凹透镜组合使用在组合观察时会出现的几种情况：1）、凸透镜靠近眼睛，凹透镜在后。2）、凹透镜靠近眼睛，凸透镜在后。3）、两透镜之间的距离小一点。4）、两透镜之间的距离大一点。分别由几位同学交流观察结果。教师：在学生交流的基础上归纳：如果用一只手将凹透镜靠近自己的眼睛，另一只手将凸透镜移动，调节两透镜之间的距离，能观察到清晰的图像，而且能把物体拉近，如果我们把凸透镜、凹透镜合理的组合，便能制作简易的望远镜。教师：要求学生利用现有器材制作简易望远镜。学生：发挥想像（将平面的贴塑纸折成立体），随意制作。学生在制作时大体有以下过程：1）、根据贴塑纸上的压痕，进行相关折叠。2）、利用双面胶分别将凹透镜、凸透镜贴在相应的位置上。3）、总装，清晰度调整。教师：在巡视的基础上对部分学生在制作中存在的不足给予指导，将优秀的作品展示，点评。〖评价〗能初步安装成型为合格等级，望远镜的外壳棱角分明，侧面平服，凸透镜、凹透镜位置安装准确为优秀等级。〖小结〗这次活动，突出以学生为主体，针对初一学生的年龄特点，让他们利用凸透镜、凹透镜（以及组合）来观察事物，从而发现问题，通过学生讨论、老师点拨，悟出望远镜的原理，同时激发了他们的制作欲望。在制作的过程中，教师不作示范、不定条条框框，让学生发挥各自的想像能力，虽然在制作中出现将透镜装反，纸壳成型错误等问题，但通过同学之间的相互交流学习，最后全班同学均能完成，动手能力得到了锻炼。活动方案篇2一、活动时间及内容安排活动一：“共享荣光共创未来”为主题，文学、摄影、书画作品征集。(一)活动主题：反映公司深化改革，积极开拓创新，展示广大干部职工精神风貌，传递重工人携手共进的感情，凝聚重工人同心同德并肩前行的意志，体现重工人团结、和谐、勇攀高峰的人文精神。(二)活动时间和参加对象：面向公司广大干部职工有奖征集文学、摄影和书画作品，20xx年8月底为作品报送时间，9月份初进行作品评选和颁奖。(三)投稿方式：请将参赛作品报送至党委工作部，投稿人请注明姓名及联系方式，以便联系及核实。(四)参赛作品要求：1、参赛作品内容须健康向上，烘托主题。2、文学作品要求主题鲜明，结构严谨，文字精练，语言生动，体裁以散文、纪实、随笔为主的各种文体，字数限制在5000字以内。3、书画作品种类及体裁不限，可以是装裱作品也可以是未装裱的作品，其中书法作品仅限毛笔类。4、摄影作品应为本人原创，视角独特，创意新颖、主题鲜明。摄影作品可以是单幅也可以是一组。公司党委将对参赛作品集中评选，并对获奖作品进行表彰奖励，同时将优秀作品在《中铁重工报》上刊发。活动二：“平凡岗位之星”评选活动(一)活动主题：在公司开展以“平凡岗位之星”为主题的评选活动，发动员工写身边的好人好事，组织员工选身边的先进，引导员工学身边的典型，激发广大员工爱岗敬业、争创佳绩的热情。(二)活动评选要求本次活动评选条件包括立足岗位、爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、忘我工作、甘于奉献，在平凡的'工作岗位上做出不平凡的业绩，为促进企业发展作出突出贡献的;在公司重点工程项目建设中奋力攻坚，抢抓工期，安全、保质保量完成或超额完成建设任务，事迹特别突出的;注重科技创新，攻克技术难题，在增强自主创新能力和产业核心竞争力方面作出突出贡献事迹特别突出的;乐于助人，热爱公益事业，关心困难职工冷暖，并身体力行给予帮助，在扶贫济困、帮助困难职工度过难关方面事迹特别突出的;为保卫国家安全和人民生命财产安全，