思品七年级下册期终复习提纲★1、不良诱惑（黄、赌、毒、法轮功）的危害性。①会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路。★2、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？①提高品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑。②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。3、法律的基本特征：由国家制定或认可、靠国家强制力保护实施、对全体社会成员具有普遍约束力。*4、一般违法行为与犯罪行为的异同。区别：一般违法行为：对社会危害性不大，没有触犯刑法，受到的处罚轻。犯罪行为：对社会危害性大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。共同点：一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。★联系：①有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。②一般违法和犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。★不良行为和严重不良行为都有可能导致违法犯罪。★5、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现？①预防违法犯罪，必须杜绝不良行为。②自觉抵制不良诱惑，提高自控能力。③加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。★1、青少年为什么受法律特保护？①未成年人生活经验不足，辨别是非能力不强。法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。②青少年是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长，关系着民族的振兴、国家的富强★2、我国专门制定的保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。体现了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面的保护。3.自我保护的方法和技能①当自己的合法权益受侵害的程度较轻时，可以：一、宣传法律知识、协商和调解；二、申明自己某一或某些权益是合法的，是不许侵犯的。②当面对违法犯罪行为，受侵害的程度较重时，我们进行智斗。一、有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时，可采取A.呼救法B周旋法C拨打“110”报警法D实施正当防卫③在日常生活中，防止溺水、触电、烧伤、交通事故及被人勒索、拐骗、绑架等事故的发生，提高自我保护本领。4.获得法律帮助的方式和途径遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。向有关部门反映问题，寻求帮助，或调解，仲裁等。③还可以通过诉讼途径维护权益，我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者，通过“打官司”讨回公道。这是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的途径。3）如果有经济困难，我们可到法律援助中心申请法律援助。★1、真善美对个人和社会的积极影响。①符合人们对真善美的追求，具有较强的感染力和影响力。②能净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往和追求。③促使人加强品德修养，自觉抵制不良诱惑，④利于形成良好的社会风尚。2、假恶丑对个人和社会的消极影响。①危害社会秩序，败坏社会风气②会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。③腐蚀未成年人的心灵，导致少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。★3、明辨是非善恶的意义。（为什么要明辨是非善恶？）①只有明辨是非善恶，才能把握自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。②才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。③才能积极同丑恶现象作斗争，成为一个正直的人。★4、面对生活中的是非善恶，我们怎样做出选择？①要明确正确的判断是非善恶的标准，既包括道德标准，也包括法律标准。②还要不断提高辨别能力（怎样提高？课本87页后三行）。③还要增强自控能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。*1、行为和结果之间有什么关系？①每一种行为都会产生一定的结果。②不同行为有不同结果。★2、怎样学会对自己的行为负责？怎样成为一个对自己行为负责的人？①对自己行为的后果做出正确的判断。（课本92页后三行）②做到我做事我负责。该做的事认真做好，不该做的事坚决不做。对自己做错的事要敢于承担责任。