《诗人玉屑》诗歌评论用语研究的中期报告本篇报告对《诗人玉屑》中的诗歌评论用语进行研究，探讨其特点、作用以及对文学批评的影响。首先，我们发现在《诗人玉屑》中，评论用语的语言通俗易懂，诙谐幽默，有时甚至带有讽刺、讥讽的语气。这种语言风格符合当时的口语化趋势，易于传播和理解，也更能引起读者的共鸣。其次，这些评论用语还具有批判性和启发性。作者对一些作品的评价并不完全肯定，他们也会针对其中存在的问题提出批评意见，给读者带来启示作用。例如，“多采多姿”这个词在当时语境下的用法已经比较流行，作者指出这种“粗制滥造”的用语多少有些“劣化文化”的味道，提出了对语言的警惕。再次，评论用语在《诗人玉屑》中还扮演着教育和引导读者的作用。作者对一些经典名篇的评价不仅能够达成共识，还有针对性地对读者进行教育和引导。例如笛卡尔的名言“我思故我在”，作者通过解释和引申，引导读者认识到思考、质疑、创新的重要性。最后，这些评论用语也是对当时文学批评的借鉴和影响。作者运用了一些现代的文学批评方法和思想，如辩证法和知识分子话语分析，对文学现象进行解读和评价，推动了文学批评的进步和转型。总的来说，《诗人玉屑》中的诗歌评论用语具有通俗易懂、批判性和启发性、教育引导等特点，对当时的文学批评有一定的影响和启示意义。