基础强化西安交通大学附属中学分校数学九年级下册锐角三角函数章节测评试题(含答案解析版).docx
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西安交通大学附属中学分校数学九年级下册锐角三角函数章节测评考试时间:90分钟;命题人:校数学教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、cos60°的值为()A.B.C.D.12、的值为()A.1B.2C.D.3、如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=1,AB=,则下列三角函数值正确的是()A.sinA=B.tanA=2C.cosB=2D.sinB=4、已知锐角α满足tan(α+10°)=1,则锐角用α的度数为()A.20°B.35°C.45°D.50°5、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,则tanB的值为()A.B.1C.D.26、如图,某建筑物AB在一个坡度为i=1:0.75的山坡BC上,建筑物底部点B到山脚点C的距离BC=20米,在距山脚点C右侧同一水平面上的点D处测得建筑物顶部点A的仰角是42°,在另一坡度为i=1:2.4的山坡DE上的点E处测得建筑物顶部点A的仰角是24°,点E到山脚点D的距离DE=26米,若建筑物AB和山坡BC、DE的剖面在同一平面内,则建筑物AB的高度约为()(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45,sin42°≈0.67.cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)A.36.7米B.26.3米C.15.4米D.25.6米7、如图,AB是的直径,点C是上半圆的中点,,点P是下半圆上一点(不与点A,B重合),AD平分交PC于点D,则PD的最大值为()A.B.C.D.8、如图1所示,△DEF中,∠DEF=90°,∠D=30°,B是斜边DF上一动点,过B作AB⊥DF于B,交边DE(或边EF)于点A,设BD=x,△ABD的面积为y,图2是y与x之间函数的图象,则△ABD面积的最大值为()A.8B.16C.24D.489、在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,∠BAC的位置如图所示,则sin∠BAC的值为()A.B.C.D.10、如图,在平面直角坐标系系中,直线与轴交于点,与轴交于点,与反比例函数在第一象限内的图象交于点,连接.若,,则的值是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,AB是半圆O的直径,AB=4,点C,D在半圆上,OC⊥AB,,点P是OC上的一个动点,则BP+DP的最小值为______.2、在△ABC中,(2cosA﹣)2+|1﹣tanB|=0,则△ABC一定是:_____.3、在中,,,以BC为斜边作等腰,若,则BC边的长为______.4、构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要性,在计算tan15°时,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB至D,使BD=AB,连接AD,得∠D=15°,所以tan15°2.类比这种方法,计算tan22.5°的值为_____.5、如图,在中,是斜边上的中线,点是直线左侧一点,联结,若,则的值为______.6、如图所示,草坪边上有互相垂直的小路m,n,垂足为E,草坪内有一个圆形花坛,花坛边缘有A,B,C三棵小树.在不踩踏草坪的前提下测圆形花坛的半径,某同学设计如下方案:若在小路上P,Q,K三点观测,发现均有两树与观测点在同一直线上,从E点沿着小路n往右走,测得∠1=∠2=∠3,EQ=16米,QK=24米;从E点沿着小路m往上走,测得EP=15米,BP⊥m,则该圆的半径长为_______米.7、=_______.8、矩形ABCD中,E为边AB上一点,将沿DE折叠,使点A的对应点F恰好落在边BC上,连接AF交DE于点N,连接BN.若,.(1)矩形ABCD的面积为________;(2)的值为_________.9、比较大小:tan46°_____cos46°.10、如图,在正方形中,点为边中点,连接,与对角线交于点,连接,,且与交于点,连接,则下列结论:①;②;③;④;其中正确的是______.(填序号即可)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知矩形ABCD(AB<AD).(1)请用直尺和圆规按下列步骤作图,保留作图痕迹:①以点A为圆心,以AD长为半径画弧
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