发言稿老师们，同学们，大家好！时间流逝，我们都长这么大了，成了六年级的大哥哥大姐姐了，也渐渐懂事了，学着面对生活中的困难，学着解决学习中遇到的问题，学着理解自己和他人。今天，受学校领导和老师的安排，我代表六年级的全体师生在这里给大家介绍我们的班级，介绍我们在学校生活中的点点滴滴，想告诉大家的是，我们在努力成为合格的小学生，因为过不了多久，我们就要毕业了，对未来我们怀着美好的期待，对这所学校也满怀着眷恋和不舍，所以，我们会珍惜余下的时光，好好学习，听老师的话，做一个健康快乐、勤奋进取的阳光少年！同学们，也许你们都和我一样，不愿做一个被罚的孩子吧！正因为如此，我们才能坚持佩戴红领巾，坚持在早自习之前打扫完工地。说道这，我想起以前，我们班总是很少有人戴领巾的，那是因为我们不明白戴红领巾的意义，后来，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，红领巾是少先队员的标志；老师还说，如果不佩戴领巾，就要包扫教室，这下可把我们吓坏了，因为我们都不愿自己成为一个被罚的孩子啊！于是，我们同学之间就会互相监督，如果发现了就会报告给中队长，由中队长安排。记得有一回，中队长忘记了戴红领巾，她给老师说她不是故意的，老师说：为了你的工作好开展，你这回就认了吧！所以，中队长也是没有特权享受特殊待遇的哟！再说说我们班的劳动卫生吧，以前，我们总是很拖拉的，觉得工地又多又难搞，拿着扫把“牛吃南瓜找不到起头”，有时早自习了都还在扫工地。怎么解决这个问题呢？我们老师就给我们提出了一条规定：扫工地的同学必需在早上8点之前到学校，最多用20分钟打扫工地，如果早自习了还在扫工地就要被罚扫，扫到能按时扫完的时候为止。这条规定一出来，我们就开始想了一个提高扫地速度的办法。那就是，我们班24人分成两个大组，每个大组负责一天，轮流进行。这样，每个大组12人，又分成两个小组，每个小组6人。工地也因此划成两半，每小组负责一半。这样一来，两个小组就会比赛着扫，看看谁先扫完。那如果打扫不彻底，怎么办呢？有劳动委员，劳动组长呢，他们会提醒大家的，也会帮着大家的。有时候，老师也会来检查，来提醒我们的。另外，我们还想了一个办法，那就是“偷工减料”，就是先把大的垃圾捡了，实在脏的地方再扫成一堆，铲了就完工。这样，既打扫好了卫生，又提高了速度。从此以后，我们再没有在早自习铃响之后还在打扫工地的现象发生，也没有被罚过了。在纪律方面，我们班上有三个纪律委员。主要负责课外同学们在校的纪律情况，如果同学之间发生了不愉快的摩擦，他们就会去阻止。有一回，有两个同学在操场扫地的时候打起架来，纪律委员郑帅便赶紧上前把他们拉开，才没有整出安全事故来。这种事情在班上很少见，我们大多都亲如兄弟姐妹，有时候，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样，大家依然还是好朋友。如果有同学哭起来，老师就会出面安慰他们，经过一番教育，很快就会握手言和，把不愉快抛之脑后，马上就又开心起来。说道学习，这可是我们在校的主要任务了。课堂上，如果有人不用心，老师会严厉批评，于是，我们就很用心了。而且老师叫我们自习时，都由班长亲自管，不认真或玩的，班长就会拿教棒敲他。老师总是教育我们“学习的时候就要认真的学，玩的时候你就尽情的玩”，老师也不占用我们的体育课，所以一有作业，我们也不推三阻四，也不叫苦连天，该做作业时，从不拖。班上不完成作业的，都会受到老师的批评教育，偷懒的同学也只好牺牲休息时间去弥补。中午时，我们会自觉进教室写作业、看书。班长负责纪律，学习委员和副班长负责给不懂的同学讲题，小组长负责管理组员的作业，大家齐心协力，共同进步。听到这里，大家是不是觉得我们班上干部挺多的？对啦，我们班上人人都是管理者，也人人都是被管理者哦！要知道大家是怎么分工的，班级资料框里写得是清清楚楚明明白白，大家一看便一目了然了。下面，我再给大家讲讲我们班上的一些有趣的人的一些有趣的事情。我们班上有个“倒霉蛋”，他就是我们的班长陈幸。有一天，他早上一早就眼皮跳，心头就想这一天会不会很倒霉。到了学校就去搞大扫除，快搞完的时候来了一位叔叔，叫他把河沙铲到一堆，于是他忙得满头大汗，搞完早自习都下课了；一上课老师就问没交日记的同学站起来，他不爱写日记只好无奈的站了起来，老师严肃地批评了他，并叫他在中午吃饭之前交上去；中午了，他还没有写完，只得写了再去吃饭，等到去食堂的时候碗都没有了，整得他那天连饭都没有吃成；于是又回到教室写日记，他上楼的时候，不小心摔了一跤，进教室的时候不小心又撞到了一位同学……以至于那天他在日记的结尾还写道：“看来我今天得小心点，我现在还担心下午放学会不会被留堂，放学路上会不会撞车呢？”这个“倒霉蛋”很聪明，反应特别快。有一天，我们上“珍惜资源，保护环境”的口语交际的时候，老师问大家“对于抵