【全国重点校】河北省临漳县第一中学2018-2019学年高一上学期第二次月考历史试题 Word版含答案.doc
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绝密★启用前2018-2019学年临漳一中高一第二次月考试题考试时间:90分钟命题人:袁利注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(共80分,每题2分)1.子启是商朝君主帝乙的长子,同母兄弟共有三人,子启是长兄,三子叫受德。微子启的母亲生子启时还是妾的身份,成为正妻后才生下了纣。帝乙想要立子启为太子,而太史则争辩说:“有正妻的儿子在,就不可立妾的儿子做太子。”于是受德继承了王位,是为帝辛(纣王)。而子启后受封于微地,故称微子启。下列有关上述材料的说法正确的是A.商代的宗法制对周代有重大影响B.商周时期子启的封地一直在微国C.微子启在商代为大宗在周代为小宗D.微子启在封地内可任意任免官吏2.陕西宝鸡出土的西周时期弓鱼国墓地是弓鱼氏宗族的墓地,墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类墓的规模依墓主身份等级而逐次降低。类似的这种“族坟墓”,在多地考古中均有发现。这一现象反映了当时A.宗法关系决定贫富差距B.分封制度制约墓葬等级C.血缘关系主导墓葬规制D.宗法制度维系礼乐体制3.王国维曾说:“古人非不知官天下之名美于家天下,立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉而争之易生,其敝将不可胜穷,而民将无时或息也。故衡利而取重,掣害而取轻,而定为立子立嫡之法,以利天下后世。”这说明A.任人唯亲不如任人唯贤B.宗法制易导致政局动荡C.立嫡有利于社会的安定D.宗法制强调嫡长子继承4.从“礼乐征伐自诸侯出”到“履至尊而制六合”,这一时期中国历史的变化是A.从天下为公到天下为家B.从封邦建国到郡国并存C.从刀耕火种到铁犁牛耕D.从诸侯争霸到中央集权5.汉景帝时,窦太后期望封皇后的哥哥王信为侯,汉景帝表示:“请得与丞相计之。”于是与丞相周亚夫商议,周亚夫以高帝刘邦“非有功,不得侯”的预先约定予以坚定的拒绝,汉景帝默然而有沮丧之色。据此可知汉初A.丞相掌握很大权力B.后宫干预朝政频繁C.中央集权得到加强D.官僚政治开始确立6.建元元年,董仲舒对策,建议“立太学以教于国,设庠序以教于邑。”后来武帝设立“太学”:规定博士弟子五十人;再由郡国选派旁听生,不定人数。这=1\*GB3①中国官立学校的开始②有利于民间积极向学风气的形成③是官学体系终结私学教育的标志④对黑暗势力有一定的威慑力A.①②B.①③C.③④D.②④7.“发迹的阶梯是对任何人都开放的,无论其家庭、出身和宗教信仰如何。……权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落,出身低微者则会通过这种制度而发达。”对“这种制度”的表述,正确的是A.是魏晋南北朝时期的选官制度B.孝廉成为选拔官吏的主要标准C.世家大族子弟依靠门第步入仕途D.一定程度上体现了社会公平公正8.当代许多学者比较推崇宋代文化。以下排列中,最能凸显宋文化特质的是A.文官政治—平民社会—尚武进取—词曲吟唱B.平民社会—义理涵养—书卷风流—词曲吟唱C.义理涵养—尚武进取—书卷风流—文官政治D.平民社会—文官政治—义理涵养—书卷风流9.下表的变化对社会政治产生的影响主要是“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%——何怀宏《选举社会》A.扩大了统治基础B.加强了中央集权C.提高了官员素养D.放宽了录取标准10.(题文)汉代,吏、民一旦被察举为孝廉,必须先拜郎中(侍卫皇帝的官员)作为官中“储官”,后经“三署”(五官署、左署、右署的合称)因材施教、甄别考核后,才依优劣除补县令长丞等职。这说明汉代察举制A.存在滥举中央官员的弊端B.无法选拔优秀的社会人才C.配有官员培养的相关机制D.实行严格的官员考核体制11.元朝初年,侍御史高鸣进谏:“方今天下大于古,而事愈烦,取决一省,犹曰有壅,况三省乎!”元世祖采纳之,实行的措施是A.设置三省B.废中书省C.设中书省D.设置内阁12.明初,废行省设三司,简称布政使司、布政司、藩司,不称“行省”。清朝沿袭明制,但布政使司辖区直接通称为“行省”,并在各省布政使之上设置固定制的总督、巡抚掌管全省军民事务。布政使成为巡抚属官,专管一省或数个府的民政、财政、田土、户籍、钱粮、官员考核、沟通督抚与各府县。这反映了明清A.扩大地方行政权力B.中央集权不断加强C.政治制度不断成熟D.地方机构办事高效13.观察下面反映中西政治体制的图示,这两种政治体制的相同点不包括()A.都反映了中央各部门的关系B.都实行分权C.都体现了集权原则D.都具有民主性14.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“这场战争是西方人自1514年到中国起,积300余年窥探之后的一逞
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