授课老师：陈老师幼儿快乐游戏：木头人幼儿快乐游戏：木头人这天，我和孩子们一起玩“木头人”游戏。当说到“不许说话不许动”时，孩子们毕恭毕敬地坐好，活动室里顿时安静了下来。可不一会儿，几个“小调皮”就动了起来，嘴里还嚷着：“累死了!”我想，这种过于安静的方式对幼儿来说是不快乐的。于是，我打破以往的游戏规则，启发孩子们想出了更多玩“木头人”游戏的方法。第一种：儿歌念完，摆出一种动物的造型；第二种：儿歌念完，摆出自己认为最有趣的造型；第三种：念咒语，换造型；第四种：用“魔棒”点到谁，谁就自由做动作，再一点就恢复原造型。此后，孩子们每一次玩这个游戏都非常开心和投入，他们的自我约束和控制能力也得到了发展。幼儿园六一主题活动方案更多幼儿园课稿编辑：帮帮宝网活动目标：授课老师：陈老师1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程：一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》二、舞蹈班表演三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》1、《推小车》地点：二楼前坪玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。2、《吹、坐气球》地点：本班教室玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。四、发奖、领奖。五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。编辑：帮帮宝网