现在有很多家长对自己青春期的孩子都会有不同程度的惶恐，甚至有的如临大敌。家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突(chōngtū)不断升级。因此，家长应该了解青春期孩子的心理特点、需求，才能正确教育孩子。合理(hélǐ)的物质需求朋友的交往(jiāowǎng)需求对异性关注(guānzhù)的需求获得(huòdé)帮助的需求利用赞美(zànměi)，缩短心理距离让逆反和厌学远离(yuǎnlí)青春期逆反父母和朋友(péngyou)亲密孩子(háizi)成长需“无条件”关注兴趣(xìngqù)是最好的老师关于(guānyú)中学生早恋早恋(zǎoliàn)的特点导致(dǎozhì)早恋的因素性格软弱、虚荣心强的学生容易早恋。这部分人以女生多见，她们从小娇生惯养，依赖性强，找了男朋友，便觉得有了依靠，她们把自己附属于一个男孩，因此，很容易成为男生的爱情俘虏。而那些虚荣心强的女生，大多是由于强烈的虚荣心，使她们乐意接受男孩子的殷勤、赞美以及小恩小惠。有的学生是出于“攀比”心理，而走上早恋的。她们看到自己的同龄人有了男朋友，进出于电影院、舞厅、酒馆等，于是，也不甘落后。学习成绩差的学生比成绩好的学生更容易早恋。这些学生常不受老师欢迎，在学习上很少受到特殊关心，也无法把精力放在学习上，从而根本不会从学习中获得乐趣。于是，他们便把无处打发的精力和时间转向爱情，转向社会，以弥补感情上的空虚。这些学生大多不以班上的同学为追求目标，尤其是女生，常找社会青年。缺少家庭温暖和爱护的学生容易早恋。这些人常见于父母感情破裂、离婚、受继父继母虐待，或父母双亡寄人篱下得不到温暖，生活在一个冷漠、压抑，甚至受辱的环境里。于是，渴望得到他人温暖，而异性的抚慰正可以弥补这一点，使他们尝到了爱情的甘甜。环境不好的学生容易早恋。这些学生接触些不三不四的人，或者与他们一起玩的朋友都是早恋者，在旁人的教唆和指使下，也大胆效仿，正如古人云：近墨者黑。早恋的孩子，由于情感处于主导地位，处理问题通常(tōngcháng)缺乏理性，因此早恋是有害的。它具有朦胧性、单纯性和不稳定性的特点现实生活中，少见有早恋而成理想眷属者。还因为这种情感的强烈性，一旦失恋便可形成心理上的强烈反差，导致严重(yánzhòng)的失落和心理失衡，它对人的情感影响是长久的，有时可对当事人造成严重(yánzhòng)的不良影响。据北京、上海等地一些初中年级的班主任反映，近年来，初中生谈恋爱人数增多，进入高中更为普遍。这些早恋现象一般表现为：有的中学生单相思；有的人突破了羞涩的束缚，递纸条，约会，互相倾吐爱恋之心，形影不离；个别人则发生性接触。现在中学生早恋大致有以下特点：年龄更提早，女生更主动，交往更直接，行为更大胆，逆反心更强烈。中学生早恋(zǎoliàn)的原因教育方式不当成(dānꞬchénꞬ)早恋“催化剂”科学疏导让孩子(háizi)体面走出误区北京的一些心理学专家认为，如果孩子(háizi)公开早恋，父母切莫急躁。怒发冲冠，一阵痛骂，那会适得其反。必要时低调冷处理，反而可让他们有自我反省的时间，对有自制力的孩子(háizi)会取得意想不到的效果。家长与早恋孩子(háizi)进行良好的沟通是了解孩子(háizi)和解决早恋的关键。关于(guānyú)学习上课(shàngkè)话多的学生名单过差学生名单班费支出(zhīchū)明细感谢您对学校及本人工作(gōngzuò)的支持感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结