重庆市北山中学物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图是张敏同学拍摄的南湖大酒店风景相片，下面说法正确的是（）A．要想使大楼的像更大些，张敏应向大楼靠近些，再拍摄B．大楼在湖中的倒影是由于光的直线传播形成的C．大楼在湖中的倒影是由于光的折射形成的D．拍摄时底片上的像是倒立放大的虚像2、荷叶上水珠晶莹透亮，映出荷叶纹理的“清晰”像．这个像的特点是（）A．正立放大B．正立等大C．倒立放大D．倒立缩小3、透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（）A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用B．近视眼镜可利用凸透镜矫正C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像4、小刚通过显微镜观察洋葱表皮细胞，显微镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中，观察细胞数目最少的是（）A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×5、如图的光学现象中，下列描述或解释不正确的是（）A．图（a）中，小孔成的是倒立的虚像B．图（b）中，凹透镜对光线有发散作用C．图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D．图（d）中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定件6、某同学用自制的水凸透镜完成凸透镜成像的实验．某次实验中在光屏上得到清晰倒立、缩小的像（如图所示），下列说法正确的是（）A．此时凸透镜的焦距大于15cmB．将蜡烛远离凸透镜，应使光屏远离凸透镜才能再次得到清晰的像C．继续向水凸透镜内注水，发现光屏上的像不清晰了，这时将光屏向透镜方向移动，又能得到清晰的像，说明透镜越凸，焦距越小D．继续向水凸透镜内注水，发现光屏上的像不清晰了，这时将光屏向透镜方向移动，又能得到清晰的像，这可以解释远视眼的形成原因7、烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示．现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是（）A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动B．要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动C．移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像D．移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像8、如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（）A．B．C．D．9、小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上（）A．出现手指的实像B．出现手指的影子C．烛焰的像变得不完整D．烛焰的像完整，但变暗10、黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结，其中正确的是：（）A．缩小的都是实像，放大的都是虚像B．实像都是倒立的，虚像都是正立的C．缩小的像都是倒立的，放大的像都是正立的D．实像和虚像都可在光屏上呈现第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、人的眼睛好像是一架照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它能把来自物体的光（选填“会聚”或“发散”）在视网膜上，形成物体的（选填“实”或“虚”）像．2、如图所示，是在“探究凸透镜成像的规律”的实验中所观察到的一种成像情况，即当物距小于焦距时，在凸透镜的另一侧会看到一个正立、放大的像，利用这个成像特点来工作的光学仪器是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．3、小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）。其中形成甲光斑的是（凸/凹）透镜，判断的理由是，为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明将透镜远离纸片，观察光斑的大小一直变大，由此小明判断此透镜是凹透镜（一定/可能/一定不）。4、吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指的像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”）再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还