安徽省普通高校排球课程资源调查与配置研究的开题报告一、研究背景随着社会的发展和经济的不断发展，人们对于体育运动的重视程度越来越高。而排球作为一项具有活力、激情的运动项目，在人们的生活中有着不可忽视的作用。然而，在安徽省普通高校中，排球课程资源的调查和配置却存在着较大的问题。因此，本研究旨在通过对安徽省普通高校的排球课程资源进行调查和分析，探究其存在的问题，并提出相应的解决方案。二、研究对象本研究的对象为安徽省普通高校的排球课程资源。其中，包括安徽省内的公立和私立高校。通过对这些高校的排球课程资源进行调查和分析，探讨其存在的问题，为后续的研究提供数据支持。三、研究目的本研究的主要目的是针对当前安徽省普通高校排球课程资源调查与配置的情况，研究其存在的问题，并提出相应的对策和建议。具体目的如下：1、对安徽省普通高校的排球课程资源进行调查和分析，包括其设备、教材、教师等方面的资源。2、探讨安徽省普通高校排球课程资源调查与配置中存在的问题，包括各类资源的不足、分配不合理等问题。3、分析影响安徽省普通高校排球课程资源配置的因素，包括政策、经济、管理等方面的因素。4、提出相应的对策和建议，包括完善相关政策、加强资源整合、提高教师素质等方面。四、研究方法本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法，对安徽省普通高校的排球课程资源进行调查和分析，明确存在的问题并提出相应的对策和建议。1、问卷调查采用在线问卷调查的方式，发放给安徽省普通高校的排球课程资源相关人员，包括学生、教师和管理员等，调查其对于排球课程资源的使用情况，以及存在的问题和需求。2、访谈选择安徽省内的几所高校，对其排球课程资源的管理者和教师进行访谈，了解其对于排球课程资源的看法和存在的问题，并听取他们的建议和需求。五、研究方案1、问卷设计问卷的设计需要考虑以下几个方面：（1）调查对象：包括高校的学生、教师和管理员等。（2）调查内容：主要涵盖了课程资源的设备、教材、教师、管理等方面。（3）调查方式：选择在线问卷调查的方式，方便快捷。（4）问卷长度：控制在15~20分钟左右。（5）问卷语言：采用中文，语言通俗易懂。2、访谈设计（1）选择几所具有代表性的高校，包括公立和私立高校。（2）访谈对象：选择高校的管理者和教师。（3）访谈内容：主要涵盖了高校排球课程资源调查与配置的现状、存在的问题和需求、政策和管理等方面。六、预期成果本研究主要预期成果如下：1、全面了解安徽省普通高校的排球课程资源现状，并明确存在的问题和需求。2、分析影响安徽省普通高校排球课程资源配置的因素，为后续的研究提供数据支持。3、提出相应的对策和建议，包括完善相关政策、加强资源整合、提高教师素质等方面，有助于安徽省普通高校的排球课程资源分配更加公平合理。