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篆书艺术课程规划说教材地位、内容和作用教学目标教学重难点说教法学法教学过程十二生肖图走进篆书篆书艺术小组探究课堂小结与课后作业教学辅助教学反思2、整改:<1>不能忽视基础内容,在此基础上对学生进行教授;<2>多调动学生的学习兴趣,注意关注理解能力和基础较差的学生,注意他们的接受和掌握程度;<3>注重课堂的教学气氛,让学生的学习积极性得到充分的展示,要以学生的学委重心,老师的讲和教为辅助,使学生在轻松的环境中收获知识,达到了素质教育的针对性和实效性。谢谢大家