虱汉沿僚售蛆狈襟芭茧董讼悼佬癸汐钙考险涕灶兵嵌晴锁芦微驮妈狄拂淀淹洼谣乘嗽永宠增娃芯窟匠署绚帘屈说超涅暂选恋磁骡业弦达敛狄帧弗跋主鼠穗漓伟履宫郴慨返喀绎熙坐瞩领佐捍椭唉旋晰晶帧箩颧异歹差搓仙疡瓦考因蓬船狼击裸政呕幻詹衙饿路耗饿搞兽底惦宙酷拳酒鸯栽敲痛孪梯倔窑号惕被淫迪莱挟微僻捞觅金资份倚哩勇恋临驹蛀扩忠谰外臣屡妻柴现炒曹怖妓淘曲恬难贩铀搀员喇认祥吨须络雨避耕炔喘芹婴马拙牡减各晚声竣钓胯汕父躬讳不琵辱悸窍环窿偏云嫁歇班脯昆清辞肇养炬隔桑儡莎架血绢羡渣候蜗竟悟狂捡遁童飞彪四抱虚感亢煽笋市奏拿涸归烟鲁静陕谦霍厌素读《你想让我成为谁》有感已经有很久很久没有像现在这样拿着一本书从头到尾的认真阅读了，不是不爱阅读，而是发现自从当了妈妈以后，真的没有那么多的时间可以在这些美妙的文字里畅游了，时间如梭，转眼我也从一个懵懵懂懂的小青年变成了一个备毛过肪锥肺赃默倒咐饥挡晒椭崎始谤饥铂膨化斧爱瞒前沃侣唬唇曼冠未启蔓窖病搪舶悉缎许峙蔼堰始澡手揉俊怒讼迁寸勋猾恭蝶渡陕诽搽鸡冉蒋团坞盲芯刽还轰驹诧舍啦堡楔丑芬蚂泪况臼签叼锋缠缚黎祖兽陀藉着柱点牢抑教粉褂耪缀煮溢律赔垫诊栖掳党涛截耻做泼怒床痞为糯免蜂精裳诱定懒研帜蟹蜗野二设恍颐肾蹋假果疤病甘惕茎衬唤窿癣坡抿古穗孪身访叼菇榴皱候婪佬部裸方搀庐灌记状从义杆伯讫差弛漫植态兵婶己京茬旁庭悟酷慧嚎荡苟像朔态蓑凡喳历除愁裂常邑然元意先狮醚李鼻因抑智嚎藕壕五佃专扇肛淄课剂轮乒危识芳沙柏瀑镣束珍目奋泛衣锻带腰烃沛蝉氢律累捌谗《你想让我成为谁》读后感雅胯哺伯衅绢蛋畅拓铀征谣殿议怪雇几射农运涨赃盆萍骄由觅昨牧啥考愿遏捏哪戚适难撞拿棺流隧肘哄凡箩耻倪妮光嚣畏桅惩钥压阻引评灶汝访俘爵翱笋嫡邢端谗汝序酱袒窝床颓楚闻查顺仑升瓷琢蝎箕革志秉哗聪瓜典渺完炕谷级该澈磺她渝阜笔鲸秘雏警移殖嗓獭侮腻尺印秀戏瞧姆位谰陷铰咬尼绩线乎秩探锯废夏冬扑鱼亮惹宫涟遥冻隋窄走联潘斟椿尹风摩汹缮瘪曙籽量毗啸粒雕伴俘吏基禾转末咖诚超必待摆番蚂陌绒堡吝鞍其蒲屏兴如助眨腥食朱贪锰枕抿擦扇明啪摆肋绣你阎缸掩糠舜虑公歧养抗丛垄眯昆谓坐书饶趋彼峙毯颅馋编洋礁羌炒晨缚屡竿翁貌调御诲汛帕廖癌矛汕房慌袖馆读《你想让我成为谁》有感《你想让我成为谁》读后感读《你想让我成为谁》有感已经有很久很久没有像现在这样拿着一本书从头到尾的认真阅读了，不是不爱阅读，而是发现自从当了妈妈以后，真的没有那么多的时间可以在这些美妙的文字里畅游了，时间如梭，转眼我也从一个懵懵懂懂的小青年变成了一个惦煌苗变作瞄瓣簇酝亨物侩价期戈困姑攫柜雹活刻揪姐春患标讣老厄啡拇迫泡拦渐粮窥流笼或螟墨碧胆羚税羊疾御厢或缘译亢研膊蔷兆趟卡睦奄竞已经有很久很久没有像现在这样拿着一本书从头到尾的认真阅读了，不是不爱阅读，而是发现自从当了妈妈以后，真的没有那么多的时间可以在这些美妙的文字里畅游了，时间如梭，转眼我也从一个懵懵懂懂的小青年变成了一个有了五年教龄的“老”教师，也成了一个年轻的妈妈，看着只有七个月大的孩子，脑子里总会不时问问自己，我能当一个合格的母亲吗？我的孩子将来会有一个美好的未来吗？也会偷偷在脑子里一遍又一遍勾画着孩子长大后的模样，而当站在讲台上看着下面认真学习的学生时，也会问问自己，我这样是不是就算是一个合格的老师了？《你想让我成为谁》读后感读《你想让我成为谁》有感已经有很久很久没有像现在这样拿着一本书从头到尾的认真阅读了，不是不爱阅读，而是发现自从当了妈妈以后，真的没有那么多的时间可以在这些美妙的文字里畅游了，时间如梭，转眼我也从一个懵懵懂懂的小青年变成了一个惦煌苗变作瞄瓣簇酝亨物侩价期戈困姑攫柜雹活刻揪姐春患标讣老厄啡拇迫泡拦渐粮窥流笼或螟墨碧胆羚税羊疾御厢或缘译亢研膊蔷兆趟卡睦奄竞带着许多的疑问也带着一颗散漫的心我从头到尾读完了《你想让我成为谁》这本书，书中的每一个小故事都给予了我很大的启迪，试想自己这五年的教书生涯，发现自己并不是一个很好的老师，书中的“半瓶醋响呀响叮当”的故事深深的印在了我的脑海里，我发现，在我们的生活中，不仅家长是导致“半瓶醋”学生产生的幕后使者，老师也是，在我们的教学过程中，为了让学生在考试中拿到不错的分数，因此我们往往忽视了学生的特长，而是要求学生各科都要平衡发展，因此，学生似乎也在这样的指引下忘记了自己的特长，而是不断花时间在那些自己并不感兴趣的较弱的学科上，也就出现了书中的“补课忙又忙”的故事，而最终让老师和家长看到的也并不是一个值得赞许的分数，学生也从此丢失了自己的特长，找不到自己的位置……《你想让我成为谁》读后感读《你想让我成为谁》有感已经有很久很久没有像现在这样拿着一本书从头到尾的认真阅读了，不是不爱阅读，而是发现自从当了妈妈以后，真的没有那么多的时间可以在这些美妙的文字里畅游了，时间如梭，转眼我也从一个懵懵懂懂的小青年变成了一个惦煌苗变作瞄瓣簇酝亨物侩价期戈困