关于音乐审美课程作为普通高校必修课的可行性研究的任务书任务名称：关于音乐审美课程作为普通高校必修课的可行性研究任务背景：随着社会的发展，音乐已经成为人们生活中不可缺少的一部分，而音乐审美素养的培养也越来越受到人们的关注。然而，目前在普通高校的教育体系中，音乐审美课程并不是必修课程，而是选修课程。因此，本次研究的目的是为了探讨将音乐审美课程作为普通高校必修课程的可行性。任务描述：1.了解目前普通高校的音乐课程设置情况，分析音乐课程设置的不足之处。2.探讨将音乐审美课程作为普通高校必修课程的必要性，分析此举的影响。3.调研其他国家或地区的高校音乐课程设置情况，分析其可借鉴之处。4.针对实现音乐审美课程作为普通高校必修课程的具体措施和方法进行探讨。5.撰写研究报告。调研范围：本研究的调研范围主要涉及国内外普通高校的音乐课程设置情况，以及相关研究和案例分析。研究报告：研究报告应包括以下内容：1.背景介绍。2.研究目的和意义。3.调研方法和数据来源。4.研究结果和分析，包括当前普通高校的音乐课程设置情况，将音乐审美课程作为必修课程的必要性和影响，其他国家或地区的高校音乐课程设置情况等。5.具体措施和方法的探讨。6.研究结论和建议。时间安排：本研究的时间安排如下：1.调研和数据收集：2021年11月-2022年2月。2.数据分析和研究报告撰写：2022年3月-2022年5月。3.研究报告的修改和完善：2022年6月。任务成果：本研究的成果包括一份研究报告，重点反映研究结果和分析、具体措施和方法的探讨，以及研究结论和建议等内容。同时，在研究过程中还可以产生其他成果，如相关数据、调查问卷等。