高考语文专题复习——正确使用熟语（包括成语）明确高考要求：高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。一、熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里只谈成语。第一类望文生义⑵、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。（4）、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。（2004年广西题）“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处，此处误以为是进入危险境地。（5）、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。“噤若寒蝉”，形容闭口不敢做声，并非指寒冷。(6)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？类似因误解意义而误用的成语还有：1．万人空巷：2．不刊之论：3．不足为训：4．久假不归：5．不绝如缕：6.首当其冲：第二类对象误用类似误用的词语还有：1、"美轮美奂"2、相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆6、"挥洒自如"第三类褒贬颠倒例(2)为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1)惨淡经营；（2）苦心孤诣：贬义词：1、满城风雨；2、无独有偶；3、无所不为；4、趋之若鹜；5、费尽心机；7、大言不惭；8、始作俑者；9、好高骛远；10评头论足；11、一丘之貉；12、道貌岸然；13改头换面；表面上改一下，实质上和原来的还是一样。14弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。15暴虎冯píng河：暴虎：空手打虎；冯河：徒步涉河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。16连篇累lěi牍：篇幅过多，文辞冗长。贬义词。17推波助澜：比喻促使或助长坏事物的发展，使扩大影响。贬义词。第四类谦敬错位类似的词语还有：敬谢不敏：[才疏学浅]类似的词语还有：其它易错情况举例例2.一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。“起死回生”是说医生的医术高明，也比喻把处于毁灭境地的事物挽救过来。这里应该是“死里逃生”；不以为然：不以为意：不孚众望：不负众望：例(3)时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。例4、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。例5、月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。“孑然一身”孤零零一个人，同“独自”重复。例6、祸及八年的“安史之乱”使人民生灵涂炭。课堂练习1、告别时，他要送我几件高档衣料，真是大方之家。天道酬勤