构建和谐社会学案南大里初中王明俊学习目标：知道构建和谐社会的重要性及和谐社会的基本特征；和谐社会的含义和内容是什么？怎样构建和谐社会？重点：构建和谐社会是新时期全国人民的伟大任务。难点：全面理解构建和谐社会的含义教学过程：本节课需要探究的问题是：和谐社会的含义和内容是什么？为什么要构建和谐社会？怎样构建和谐社会？复习：1当今世界的两大主题是、。2处理民族关系的基本原则。3中华民族文化的特点、。4，民族文化的力量，熔铸在。5中华民族精神的核心。看图片：在北京奥运会开幕式上，展现我国具有悠久历史的汉字时，采用了“和”字的变迁，受到全世界的好评。这说明了和谐社会是人类孜孜以求的美好理想。做一做由中央文明办、中央教育电视台等单位共同承办的“共建和谐校园采访纪行”活动已经全面启动。假如你是一名特邀小记者，你一定会用自己的镜头记录校园生活的画面。和谐生活师生关系方面：同学关系方面：校园环境方面：想一想（不和谐的音符）校园中是否有不和谐的现象？提出改变的建议。预习完成分组讨论：1构建和谐社会的重要性是什么？必要性是什么？2和谐社会的基本特征是什么？3和谐社会的含义是什么？和谐社会的基本要求是什么？4我们如何参与构建和谐社会？5举例说明，你周围有哪些不和谐现象；并提出建议。师生参与，共同解惑，完成学习目标社会发展需要和谐案例讲述。如今，“三鹿奶粉导致多名儿童伤亡”事件；“湖南育才中学踩踏”事件。图片展示如落后地区学校的简陋、女童的不平等待遇、环境的污染、资源的浪费和一些不文明举止。和谐社会的重要性：和谐社会的必要性：我们需要一种新的观念，一方面注重促进——，另一方面注重构建——。构建和谐社会，就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。和谐社会的含义：和谐社会的基本特征：和谐社会的基本特征的具体解释：p126页和谐社会的基本要求：各抒己见（想一想）你还了解那些国家相关措施？构建和谐社会，要从创造我们身边的和谐氛围做起我们如何参与构建和谐社会中来？拓展练习构建社会主义和谐，青少年学生应该做些什么？想一想：1、你在校园中是否经常看到有不和谐的现象？提出来，大家给帮忙出点子，改变这种不和谐的现象。2、你的周围还有哪些不和谐的现象？中考考点聚焦1、构建和谐社会的必要性。2、社会主义和谐社会的基本特征。3、构建和谐社会的含义。4、构建社会主义和谐社会要从身边的和谐氛围做起。反思：我们懂得了在全面建设小康社会的今天，构建和谐社会是为了保证全面小康社会的目标的顺利实现。理解了为什么要构建和谐社会；也明白了怎样构建和谐社会。知识网络：课堂检测：1和谐社会的基本要求是。2和谐社会的含义是。3和谐社会的重要性是。4当前我国正按照科学发展观要求构建社会主义和谐社会，下列符合社会主义和谐要求的是：①某村民私自砍伐集体树木用于建私房②电影院里，观众们自觉保持安静，不乱扔垃圾③一些同学在校劳动积极，回家却不作任何家务④党和国家政府采取有力措施，“实施西部大开发”战略A①③B①④C②③D②④5海军大连舰艇学院教授方永刚给小区讲“和谐”使用一个拆字游戏作开场白：‘和’——左边是‘禾’，右边是‘口’，就是人人有饭吃；谐——左边是‘言’，右边是‘皆’，意思是人人都能讲话。这一比喻生动形象的说明了：A和谐社会是人们孜孜以求的美好理想B构建和谐社会就是促进人与人的和谐C生活丰衣足食，是政治高度民主是和谐社会的客观要求D构建和和谐社会是惠及每个中国人的伟大工程20091215