徐汇区拔尖人才、学科带头人2004—2006年工作目标责任书单位：上海市南洋中学姓名：_______王以权_________称号：徐汇区拔尖人才中共上海市徐汇区委组织部印制2004—2006年工作目标本职或专业工作目标组织《发挥学校学习共同体的作用，建设科技教育特色的学校文化》课题的探索研究组织区级及区级以上教科研课题的研究开展学校德育树“根”立“魂”的工作开展学校“减负增效”的学校教学研究和实践工作学校教师专业发展的阶段性推进争创上海市心理辅导示范校争创上海市中小学生行为规范示范校争创上海市实验性示范性高中推进学校国际化工作组织开展区级化学创意竞赛积极发展学科科技教育师德目标在学校领导下积极发挥作用，做好师德表率。坚持不搞有偿家教。带教工作目标组织、培养、壮大学校科技教育师资队伍带教1～2位热心和研究实验教学的中青年教师社会工作目标作为徐汇区第六届科协常委，积极参加科协组织的推进徐汇区科技工作的各项活动作为上海市太阳能学会理事，努力增进太阳能学会和学校的联系，开展新能源的普及活动作为上海市青少年科普促进会第五届理事会理事，热心参加上海市青少年科普促进工作，踊跃参加科普促进名师讲坛活动本人签名：年月日年度分解目标（2004年）本职或专业工作目标努力通过上海市心理辅导示范学校评审积极争创上海市中小学生行为规范示范学校努力通过上海市实验性示范性高中总结性评审教师专业发展从“基础性培养”向“发展性培养”转变校、区、区级以上各项科研课题开题“树根立魂”的德育工作和“减负增效”的教学工作深入开展学校国际化方面，巩固和德国绍尔姊弟学校的交往关系，在法国驻上海领事馆法语系列教育负责部门的支持下开设法语学习班开展各项科技活动，如化学创意竞赛。机器人比赛等活动带教工作目标增加校本课程中科技类，科技人文类课程开设的教师人数，提高此类课程的后备从高一、高二中青年的化学教师中挑选培养“实验教学”的教师社会工作目标积极参加区科协、市太阳能学会、市青少年科普促进会的各项科普活动做好各项赛事的承办工作本人签名：年月日年度分解目标（2005年）本职或专业工作目标努力通过上海市中小学生行为规范示范校保持“上海市文明单位”荣誉加强教师“发展性培养”工作继续开展各项科研项目的研究深化德育“树根立魂”，“减负增效”的学校实践工作科技教育在质和量方面有新的发展学校国际化方面探索和法国学校建立教育交流关系，和澳大利亚学校建立教育交流关系发挥上海市实验性示范性高中的示范作用带教工作目标继续发展学校科技教育的师资梯队促进参与“实验教学”的中青年教师教学理念和能力的提高社会工作目标继续在区科协、市太阳能学会、市青少年科普促进会中发挥积极的作用本人签名：年月日年度分解目标（2006年）本职或专业工作目标实施“上海市实验性示范性高中”新的发展规划，进一步发挥示范校的作用完成部分科研项目的结题工作，组织新报科研课题的开题工作继续发展科技教育工作总结提高“树根立魂”，“减负增效”的学校工作带教工作目标科技教育师资队伍趋向更加合理“实验教学”的带教工作有新的发展社会工作目标在各种协会、学会中成为科普活动的热心人，青少年欢迎的科普教师本人签名：年月日单位支持人才完成目标的计划校科研室要总结区拔尖人才和学科带头人的教育教学经验，提升为该教师的教学风格，予以推广发扬；利用拔尖人才和学科带头人的优势，对教师进行校本培训，制定由他们主讲的校本课程教学计划；学校对青年教师的带教，分基础性带教和发展性带教，发挥拔尖人才和学科带头人的优势，对优秀青年教师实施发展性带教，着力带出一批师德高尚，业务精良，科研能力强，教育教学理念新的教师队伍；学校成立学术委员会，他们是当然的学术委员会成员，同时设立校学科带头人、校教育教学能手的申报和审批制度，，发挥他们的专家引领作用，为学校形成一支冲击局、区学科带头人、拔尖人才的梯队搭建舞台；给予研究经费的支持，并在待遇上适当倾斜。（责任人签名）：（单位盖章）：年月日主管单位党组织意见（责任人签名）：（单位盖章）：年月日