此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师诵读比赛主持词国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。接下来小编为你带来教师诵读比赛主持词，希望你喜欢。篇一：经典诵读比赛主持稿“诵读国学经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛主持词（男）尊敬的各位领导（女）敬爱的各位老师（男）亲爱的同学们（合）大家上午好！（男）今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!（合）“诵读国学经典，传承华夏文明”2020仍图中学经典诵读比赛现在开始。（女）本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖8名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。（男）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是（合）让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师！（女）智浩，你觉得现在的中学生最难的事是什么？（男）恐怕除了学霸、学神外，大多数同学都觉得读书最难吧！（女）其实只要持之以恒，学习也不那么难吧！古人有云：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣！”让我们一起听听七（3）班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》！（男）大家掌声欢迎！（女）非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵！所以学习其实也不难，只要我们努力去做了，难的也变得容易了！（男）对啊！就像《孙权劝学》里的吕蒙，一开始也觉得学习困难，但坚持下去，最终也让鲁肃刮目相看呢！（女）那也是孙权的善劝！接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》，大家掌声有请七（2）班的张涌波为我们朗诵！（男）谢谢张涌波同学的朗诵！我们又学到了：学不可以已。学习不能够停止啊！（女）：是的，但也要注意劳逸结合呢！下面七（4）班林永华同学将带我们走进唐朝，展现麦收时节的农忙景象，请欣赏《观刈麦》！（男）：林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境！白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”，那清代时候的弟子要做什么呢？（女）：无论任何时候的“弟子”，都必须遵守一定的规则，所谓“无规矩不成方圆”嘛！（男）：没错！下面让我们用热烈的掌声请出七（6）班为我们朗诵《千字文》，欢迎！（男）：美珊，你们班真够霸气的啊！全班朗诵声音整齐划一，十分洪亮！（女）：谢谢！人多力量大嘛！但七（2）班的小组朗诵也有独特的一面呢！请欣赏小组朗诵《弟子规》，大家掌声欢迎！（男）边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。所以边塞诗通常也是以慷慨激昂，或者深沉乡愁为特点的。（女）但凡是也有例外，下面七（1）班的林希瑜同学将带我们领略不一样的边塞风光！掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》！（男）：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。结束语（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承（合）仍图中学国学经典朗诵比赛，到此结束。（男）谢谢同学们的精彩表演。（女）谢谢各位领导、老师的指导。篇二：教师诵读比赛主持词甲：尊敬的各位来宾乙：敬爱的老师丙：亲爱的同学们合：大家好！甲：在这金秋送爽、硕果累累的十月里，我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会，首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！乙：经典浸润童年。丙：智慧点亮人生。丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。乙：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。丙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。丁：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！甲：下面我宣布高平镇