会计学第四章记忆(jìyì)（memory）（一）记忆(jìyì)的含义与种类形象记忆语词逻辑(luójí)记忆情绪(qíngxù)记忆运动(yùndòng)记忆2)以记忆的意识(yìshí)维度划分瞬时(shùnshí)记忆短时记忆长时记忆(jìyì)//1、识记(shíjì)（1）什么(shénme)是识记（2）识记(shíjì)的种类根据（对材料的理解程度）分：机械识记(shíjì)意义识记(shíjì)（3）影响(yǐngxiǎng)识记效果的因素2、保持(bǎochí)和遗忘（1）保持(bǎochí)及其变化规律（2）遗忘(yíwàng)及其规律遗忘(yíwàng)的含义遗忘(yíwàng)的分类遗忘(yíwàng)原因：遗忘(yíwàng)的规律判断(pànduàn)哪是再认，哪种是回忆？1、记忆(jìyì)的敏捷性2、记忆(jìyì)的持久性3、记忆(jìyì)的准确性4、记忆(jìyì)的准备性1、记忆的敏捷性记忆的敏捷性是指识记速度快慢方面的特征。2、记忆的持久性记忆的持久性是指识记事物保持时间(shíjiān)长短方面的特征。3、记忆的准确性记忆的准确性是指对记忆内容的识记、保持和提取的精确程度方面的特征。4、记忆的准备性记忆的准备性是指从记忆中提取所需知识速度(sùdù)快慢方面的特征。运用(yùnyòng)所学记忆知识分析自己记忆的优缺点，找出记不住学习材料的原因，并提出切实可行的改进措施。1、合理的组织识记(shíjì)2、有效地组织复述与复习3、指导学生合理的运用记忆技术和方法4、培养学生良好的记忆品质1、合理的组织识记（1）提出明确的识记目的和任务（2）使识记的材料(cáiliào)成为活动的对象（3）合理安排识记材料(cáiliào)的数量和性质（4）帮助学生在理解基础上进行识记2、有效地组织(zǔzhī)复述与复习（1）科学地组织(zǔzhī)和安排复习时间及时（2）复习要适量（3）进行适当的超额学习（4）复习方式多样化（5）运用多种感官参与复习（6）尝试回忆与反复识记相结合（7）科学用脑，劳逸结合。（8）讲究记忆卫生讨论(tǎolùn)交流：奇特(qítè)联想法你能记住(jìzhù)吗？4、培养学生良好的记忆(jìyì)品质一、名词解释：二、填空(tiánkòng)：3、艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘的规律是。4、记忆大致可分为、和三个环节。5、记忆具有(jùyǒu)、、和四个品质。6、超额学习应该以有%效果最好。三、选择题：3、前摄抑制与倒摄抑制的概念(gàiniàn)是与相联系的。A、干扰说B、消退说C、压抑说D、提取失败说4、记忆最重要的品质是记忆的。A、敏捷性B、持久性C、准确性D、准备性四、下列现象(xiànxiàng)属于什么心理现象(xiànxiàng)：五、辨别(biànbié)正误：六、问答题：七、案例(ànlì)分析：感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结