一烈日哗钾势博物馆传播缪斯的献祭知识,抑或信息—信息时代博物馆产出及博物馆与观众的关系宋向光北京大学考古文博学院信息时代的到来,给社会生产、社会管的规范和框架。在前信息时代,博物馆的信理和公众生活带来深刻的影响。博物馆也感息,特别是有关藏品的信息通常是按照人类受到社会环境变化对博物馆业务的影响,感知识体系来安排,根据专业学术理论框架或受到技术对博物馆产出和博物馆管理的影对实物材料需求的认知来安排。由于信息的。响博物馆工作者希望利用先进信息传播手庞杂,信息管理的复杂,博物馆很难向公众段,密切与公众的联系,扩大社会影响,拓提供数据性和事实性的信息,而只能提供经展博物馆的生存空间。过博物馆处理的知识性信息。前信息时代的博物馆提供给公众的信息只是知识的表达形式,是由特定知识规定的,是指向特定的在刚迈人信息时代的门槛时,博物馆对知识。信息技术充满了好奇和幻想,人们将信息视在“计算机与网络”的时代,博物馆信为可被批量处理的数据,可以被信息技术设息处理发生了革命性的变化,信息处理不再备快速地处理、存储和检索,从而大大提升根据人的活动能力来确定范畴,而是根据信博物馆科学数据的质量和管理效率。但是,息处理技术和设施的能力来确定信息的类博物馆工作者多将信息视为管理工具和技术型、标准、数量和业务程序。在对高新信息手段,认为信息只是博物馆内部工作所需的技术的追求中,博物馆信息的数量越来越庞数据,是博物馆提供给公众的知识的表达形大,博物馆信息的重要性也水涨船高,为让式,是对博物馆传统业务进行优化和提高效博物馆信息能够在新的技术环境中发挥作率的技术,是博物馆延展其传统业务能力的用,博物馆不得不逐步采用新的信息技术设手段,是使博物馆展现现代化色彩的画布。施,为争得购置新设备的经费,又不得不强博物馆是信息集中的地方,如何高效地调信息的重要性。在这不断的循环中,人们辨识、收集、确认、整理、存储和提取信息的认识和行为也逐步呈现出对信息的重视和是博物馆的基本业务活动之一。博物馆信息追求,如果还没有取代人们对实物藏品重要处理受到技术、材料和需求目的的制约。在性的认知,起码也可以说是并驾齐驱了。“纸与笔”的时代,信息录人受到人的书写在信息时代,博物馆信息最重要的变化速度、书写工具、书写要求、纸张大小和时是脱离作为知识嫁衣裳的状态,成为博物馆间等因素的影响,信息的检索和提取也要受的重要产出。信息时代博物馆观众、用户和到记录纸张的材质、大小、排列状况和安全获益群体的主要需求是从博物馆获取信息,状况的影响。信息需求目的则制约着信息的信息质量和信息服务水平成为影响观众行组织体系,即将片断和零散的信息有序编排为、体验和感受的重要因素。前信息时代博大卿黔肺博物馆传播物馆的社会输出,或说产出,多为知识信对客观存在的理性认知转达给观众,但在信息时代博物馆的社会输出则呈现多样化态息时代,博物馆需要将影响观众达成知识的势,其主要产出是知识和信息。在博物馆、信息及影响知识构建的条件提供给观众,辅博物馆产出与观众的关系上,也发生了明显助和引导观众达成特定知识。。的变化前信息时代时,观众可以说是从知在信息时代,注意到信息与信息技术的识来,再回到知识去而在信息时代,观众关系,人们将信息与知识区别开来,将信息、,则要搜寻选择和接受信息并经过自己的作为知识的前提和表象,知识则是信息处,,智力加工构建意义形成对客观事物关系理、加工的结果。信息多作为技术处理或人,。及本质的认识即所谓的知识见图一的短期记忆处理的对象,而知识则多作为人,,我们注意到首先博物馆的产出内容和产的智力和长期记忆处理的对象信息的内容和存在形态可以不被转换,可以以量的形式前信息时代,,一增减而知识则经过人的智力的处理其内一一博物馆滋井脚,‘赢⋯⋯容和存在形态发生了转化即知识构建过程的输人和输出是有区别的,经历了量变到质信息时代变的洗礼。信息与知识都可以说是用符码表博物馆达的人类认识,在这一背景中,两者有着紧密的联系,但在本质上有着明确的差别。在时间轴上,两者交替出现,在既有知识背景·图一前信息时代、信息时代博物馆产出示意中扫描有关客观存在状态的信息,经过需求出链发生了变化,由此影响到博物馆工作程指导下的人的智力活动的处理,达成新的知序和业务标准的改变。其次,观众在博物馆识,再通过对新知识内容表述的信息进行传产出链上的位置发生了变化,前信息时代的播,并在传播过程中通过他人的实践对知识观众必须来到博物馆才能接触到博物馆提供进行优化和富化。的知识,信息时代的观众则可以利用多样性由于信息、知识在人类认识客观世界智的信息技术设施获取博物馆提供的信息。另力活动中的不同作用,