九年级上册语文第六单元名著导读《水浒传》专项练习题(,含.pdf
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九年级上册语文第六单元名著导读《水浒传》专项练习题1.你准备在班级读书会上,分享以“宋江的诗酒情怀”为主题的交流发言。现请依据提示,结合《水浒》内容,补全表格。回目相关事件所赋诗词人物心境人物总评他时若遂凌云表达对己身遭遇的不第39回①______志,敢笑黄巢满,对建功立业的渴不丈夫!望。望天王降诏,由此可见,宋江重阳菊花会,慷第71回早招安,心方①______是这样一个人:慨话宿愿足。①______忽然失却双飞感慨班师无期的征战生破辽归京途中,第90回伴,月冷风清活,流露对将士离散的感于燕青射鸿雁也断肠。隐忧。2.阅读下面选段,回答问题。鲁达又道:“老儿,你来。洒家与你些盘缠,明日便回东京去,如何?”父女两个告道:“若是能勾得回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你。”史进道:“值甚么,要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子,放在桌上。鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了,见少,便道:“也是个不爽利的人。”鲁达只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。(选自《水浒传》人民文学出版社2010年)请结合选文,对比鲁达为金氏父女筹集银两时,李忠、史进的动作或语言,说说分别体现二人怎样的性格特点。共14页3.谢老师组织全班分享《水浒传》阅读心得,你作为小组代表发言,请你完善以下发言提纲:阅读策略内容呈现阅读记录“这A自在郓城县做押司,他刀笔精通,吏道纯熟;更兼爱习枪棒,学得武艺多般。平生只好结关注人物识江湖上好汉;但有人来投奔他的,若高若低,句中的“A”是:(1)______无有不纳,便留在庄士馆谷,终日追陪,并无厌倦;若要起身,尽力资助。所以人称及时雨。”①横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎左边是关于武松的四个回目,①偷骨殖何九送丧供人头武二设祭关注情节请按照情节发展先后排序:①施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神(2)______(填序号)①母夜叉孟州道卖人肉武行者十字坡遇张青杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃这里体现出了(3)______的语关注语言嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被言特色蒙汗药麻翻了。”前四十回先讲述(4)______的故事,(从史进到鲁智深到林冲关注结构结构独特,采用先分后合的链式结构。等),然后百川汇海,逐步发展到梁山大聚义。金圣叹评点《水浒传》中鲁智深这个人物时,说请结合一处故事情节,说说鲁关注评价他“论粗卤处,他也有些粗卤;论精细处,他亦智深粗中有细的性格表现。甚是精细。”(5)______阅读下面的名著选段,完成下面小题。(A)延士声华似孟尝,有如东阁纳贤良。武松雄猛千夫惧,柴进风流四海扬。自信一身能杀虎,浪言三碗不过冈。报兄诛嫂真奇特,赢得高名万古香。(B)将手中朴刀挺起,来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前共14页来。被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了,却钻入那大虫洞内,李逵却便伏在里面。张外面时,只见那母大虫张牙舞爪,望窝里来。“正是你这业畜吃了我娘!”放下朴刀,跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将人去。李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。……杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀,复看了一遍,只恐还有大虫。已无有踪迹。(节选自施耐庵《水浒传》)4.中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。(A)段中的诗词引出了作品中的哪个故事?请把故事的起因、经过、结果概括出来。5.同样是打虎英雄,(A)(B)段中两个主人公你更喜欢谁?联系具体事件简要说说你喜欢的英雄的性格特点。6.同是为民除害,为什么李逵杀四虎反而没有武松杀一虎出名?请列举你认为有说服力的几个原因。(至少二个)阅读下面的文字,完成题目。鲁智深在五台山寺中,不觉搅了四五个月。时遇初冬天气,智深久静思动。当日晴明得好,智深穿了皂布直裰,系了鸦青绦,换了僧鞋,大踏步走出山门来。信步行到半山亭