钻山洞游戏教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的钻山洞游戏教案，希望对大家有所帮助。钻山洞游戏教案1活动目标：发展幼儿听信号快速变换方向的能力。活动准备：空场地活动过程：一、老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。玩法：1、将参加游戏的`人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2、游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。二、老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。三、游戏结束后，老师做活动总结。钻山洞游戏教案2设计意图：根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。活动目标：1、初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。2、通过游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。3、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动重点难点：活动重点：学会一个跟一个走。活动难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。活动准备：拱门、了解火车钻山洞、CD。活动过程：一、开始部分1、准备活动：队列队形的练习。将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。二、基础部分2、组织幼儿玩游戏"开火车"（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到"火车到站了"的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。三、结束部分3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。2、小班游戏活动教案：钻洞洞教案活动意图小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。活动目标1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备球、毛毛虫布偶若干儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘活动指导一、热身运动播放《动一动》音乐，师幼一起随音乐做热身运动。二、游戏——钻洞洞1、做个小洞洞（1）教师示范老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。（2）幼儿搭洞洞A鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。B用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。2、做个大洞洞尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。3、师幼共同游戏幼儿边听音乐边做游戏（1）毛毛虫钻洞洞（2）网小鱼的游戏4、放松活动教师带领幼儿活动身体各部位。活动延伸幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。3、小班健康活动钻山洞教案反思设计意图：根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。教学目标：1、初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。5、培养幼儿健康活泼的'性格。教学重点难点：教学重点：学会一个跟一个走。教学难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。教学准备：拱门、了解火车钻山洞、u盘。教学过程：1、准备活动：队列队形的练习。将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。2、组织幼儿玩游戏“开火车”（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续