八年级第二学期语文期末试题卷一、知识积累与运用（共35分）1、下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A、淳朴（chún）匿名（nì）譬喻（bì）解剖（pōu）B、混淆（yáo）隔阂(hài)管束（sù）虐待（nüè）C、深邃（suì）污秽（huì）蓬蒿（hāo）诘责（jié）D、馈赠（guì）心扉（fēi）发怔（zhèng）滞留（zhì）2.、下面词语中没有错别字的一项是()（3分）A.鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨B.千山万壑众目睽睽莫衷一是油嘴滑舌C.相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴D.慷慨大方肃然起敬随机应变长嘘短叹3、下列成语使用正确的一项是()(3分)A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是老师眼中一个不耻下问的学生。C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D．郊游时，同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。4、下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。B．盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪告别同窗的季节。C．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。D．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。5、对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是（）（3分）（1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（2）一对灰色的眼睛射出一道豹似的目光。（3）风！你咆哮吧！咆哮吧！（4）盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。（5）那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？A、比喻夸张拟人排比反问B、反语比喻拟人反复设问C、反语比喻反复排比反问D、比喻夸张反复反复设问6、下列搭配有误的一项是（）（3分）A、《水调歌头•明月几时有》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟。B、《行路难》——李白——唐朝——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C、《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝——自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。D、《己亥杂诗》——龚自珍——明朝——落红不是无情物，化作春泥更护花。7、填空（10分，每个1分）（1）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有，的心态。（用《岳阳楼记》的原句回答）（2）孔子曰：“仁者爱人。”大风破屋，苦雨湿床，困境中的杜甫推己及人，以“，”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了忧国忧民、兼爱天下的仁者心声；坚信“天生我才必有用”的李太白，虽被朝廷弃置，仍然以“，”表达自己一定会为国家效力，实现宏大的政治理想的时机；而主动辞官回乡的龚自珍，则以“，”来抒发自己甘愿作出牺牲，也要培养一代新人的情怀。（3）___________________，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》（4）无言独上西楼，月如钩。__________________。李煜《相见欢》8、应用文常识（3分）下面是李明同学写给老师的一份请假条，其中有三处错误，请找出来加以改正。请假条张老师：今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。2011年6月20日请假人：李明1、2、3、9、名著阅读（4分）罗曼·罗兰，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于20字）二、现代文阅读（23分）（一）希望是一只美丽的风车古保祥①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?④一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走