关于开展黑龙江省校长专业标准远程专题培训的通知各市（行署）教育局，省农垦总局、森工总局教育局、抚远教育局、绥芬河教育局：为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，落实教育部《义务教育学校校长专业标准》（以下简称“专业标准”）【2013】3号文件要求，帮助广大中小学校长准确理解“专业标准”的基本理念，全面把握“专业标准”的内容要求，促进义务教育学校校长专业发展，经省教育厅人事处同意，现面向我省义务教育阶段学校校长、校级管理干部，开展远程“专业标准”专题培训项目。有关事项通知如下：一、培训目标通过培训，帮助校长树立坚定的专业信念，丰富治校的专业知识，提升办学的专业行为，切实担负起规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理和调适外部环境的专业职责。二、培训对象义务教育阶段学校校长、校级管理干部三、培训时间2013年9月-2013年11月四、培训组织与管理省基础教育行政干部培训中心具体负责培训的组织实施工作，下设办公室（简称远程培训办）。请各市（行署、企）教育局要高度重视，积极组织，按时上报材料至培训办（详见附件）。各市、县（区）要成立由分管领导任组长的领导小组，负责本地的培训组织实施工作。每班配备指导教师（兼班级管理员）1人。附件：黑龙江省中小学校长《校长专业标准》远程专题培训实施方案二0一三年九月一日主题词：教育干部培训通知黑龙江省基础教育行政干部培训中心共印30份附件：黑龙江省中小学校长《校长专业标准》远程专题培训实施方案为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，落实教育部《义务教育学校校长专业标准》（以下简称“专业标准”【2013】3号文件)要求，帮助校长准确理解“专业标准”的基本理念，全面把握“专业标准”的内容要求，促进义务教育学校校长专业发展，现面向我省义务教育阶段校长、校级管理干部，开展远程“专业标准”专题培训，制定本实施方案。一、培训目标通过培训，帮助校长树立坚定的专业信念，丰富治校的专业知识，提升办学的专业行为，切实担负起规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理和调适外部环境的专业职责。二、培训对象义务教育阶段学校校长、校级干部三、培训时间2013年9月-2013年11月四、培训内容培训内容包括宏观政策与教育形势分析、校长专业标准解读、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理和调适外部环境等八个方面，且标准中六大模块中的每个模块都分为“专业理念解读”和“实践案例分析”两方面，注重理论与实践的紧密结合（见附件1）。五、培训形式培训采用“远程学习+团队研修”相结合的教学方式保证培训的实效性。（一）远程学习（2013.9-2013.11）远程学习依托省基础教育行政干部培训中心（国家教育行政学院中国教育干部网络学院黑龙江省分院）组织实施，包括视频课程学习、班级专题研讨、社区论坛交流、学习心得撰写等学习环节，在规定时间内完成40学时（60分钟/学时）的培训专题视频课程学习。远程学习课程配置采用分学段分主题设计，保证培训的针对性。（二）团队研修以参训学校为单位，每所学校遴选3-5人组成学习小组。将研修学习与学校管理实践相结合，培训期间通过同伴互助、集体撰写研修报告、行动研究等教学活动，提高参训团队整体专业素质、办学治校能力和解决实际问题能力。六、实施步骤（共分四个阶段）第一阶段从9月1日开始至9月10日为培训前的准备阶段：1、明确责任人。各市县（区）要指定一名总负责人，每班要设一名班主任和一名技术人员；2、组建班级本次远程专题培训以班级为单位组织教学活动，中小学校长以县（区）为单位组班，原则上按照每班50人。3、填写各类信息表（见附件）；4、制定本市地远程专题培训学员学习管理办法；5、上报信息。各市地于9月15日前将各类“信息表”通过本次培训专用网络联系方式上报。第二阶段从9月15日至10月8日为了解学习任务、熟悉操作流程阶段：1、各市地负责人必须加入“2013年校长专业标准培训QQ工作群”：119490051，以便顺利完成上情下达，下情上报的各项任务。培训办通过工作群发放网址、学员账号、帐号密码和操作流程，由各市负责人下载后分发到市地直属班和各县（区）班每位学员手中。2、完成学员注册；3、各市县（区）于2013年10月8日集中学员酌情举行开班式，主管领导要进行动员讲话，并提出对学员的管理及学习要求。第三阶段从10月8日至11月10日为正式学习阶段：1、学员按照个人帐号直接登陆“中国教育干部网络学院（www.enaea