常见应用文改错复习真题再现我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。（全国卷3）8．（4分）下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。考题考查语言的表达得体（简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动）的能力。能力层级为表达运用E级。语言得体分为文体得体和语体得体。文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求、注意书面语和口语的区分；语体得体，要注意说话人的身份、场合、对象，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用得当等。考题属于应用文改错，注意说话的目的、场合和格式要求。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括：说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指：口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。说明类：通知、启事书信类：介绍信、证明信、推荐信、求职信、倡议、书信、书、申请书等。便条类：请假条、借条、留言条、欠条、领条、收条等。初次见面说“”好久未见说“”请人批评说“”求人原谅说“”央人帮忙说“”向人祝贺说“”麻烦别人说“”请人赴约说“”求人解答用“”请人指点用“”托人办事用“”赞人见解用“”看望别人用“”客人来到用“”陪伴朋友用“”中途先走用“”等候客人用“”请人勿送用“”请改文章说“”归还原物用“”送礼给人说“”老人年龄称“”问人姓名说“”希望照顾说“”称人住处是“”称己住处为“”送人照片说“”欢迎购买说“”应用文常识口诀下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。推荐信××大学招生办：兹有我校高三(1)班唐明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“黑马”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。××中学2013年1月19日（1）___________改为___________（2）___________改为___________（3）____________改为___________（4）____________改为___________下面是一则征稿启事，从格式到内容有四处毛病，请按要求修改。本人毕业于化学专业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。得知贵校招聘有识之士，很希望能到贵校高就。现附上我的简历，恳请你们慧眼识才。不甚感谢!本人毕业于化学专业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。得知贵校招聘有识之士，很希望能到贵校高就。现附上我的简历，恳请你们慧眼识才。不甚感谢!做题时应注意的事项：作业修改书信敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙××敬上××年×月×日1这封信格式有两处错误：（1）___________（2）___________2正文有两个病句，请改正。1________________2_________________3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由：2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅰ】A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。3、下列各句中，表达