【全国百强校】安徽省合肥市第一中学2023-2024学年高一上学期期中地理试题 Word版含解析.doc
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合肥一中2023~2024学年度高一年级第一学期期中联考地理考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:必修第一册第一、二章、第三章第一节。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。行星冲日是指地外行星运行到与太阳、地球形成一条直线的状态。2023年9月19日位于小行星带外侧的某行星发生冲日现象,该日夜间此行星较亮,较适宜观测。据此完成下面小题。1.该行星可能是()A.水星B.金星C.火星D.海王星2.下图中能正确反映9月19日该行星冲日时与日、地位置关系的是()A.①B.②C.③D.④【答案】1.D2.C【解析】【分析】【1题详解】由材料可知,该行星位于小行星带外侧,选项中只有海王星位于小行星带外侧,D正确,ABC错误。故选D项。【2题详解】该行星属于地外行星,轨道位置位于地球外围,排除①④,AD错误;②位置时,行星与地球位于太阳两侧,不能观测到,B错误。故选C项。【点睛】八大行星按特征可以分为三种:类地行星、类木行星、远日行星。类地行星,包括水星、金星、地球、火星,具有坚固的表面,距日较近,密度大,主要由固体构成,体积和质量较小,位于小行星带之内,表面温度较高,无光环。类木行星,包括木星和土星,主要由液化气体构成,体积和质量比类地行星大很多,距日较远,密度小,位于小行星带之外,有光环。远日行星,包括天王星和海王星,体积和质量居前二者之间,距日最远,主要由固化气体构成,密度同样居前二者之间,表面温度较低,有光环。安徽省太阳能资源丰富,但空间分布差异显著。下图示意1970~2020年安徽省年均太阳能资源空间分布情况。据此完成下面小题。3.太阳辐射()A.能量主要来自太阳大气层的核聚变B可以转换成热能、核能、电能等C.是地球上大气运动和生命活动的唯一动力D.使许多自然地理现象呈现纬度地带的差异4.与南部地区相比,安徽省北部地区太阳能资源更加丰富。其主要影响因素可能是()①纬度位置②地形③海陆位置④天气A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】3.D4.C【解析】【分析】【3题详解】太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变,不是太阳大气层,A错误;太阳辐射能不能转化为核能,B错误;太阳辐射是地球上大气运动和生命活动的主要动力,不是唯一动力,C错误;地球不同纬度地带接受的太阳辐射能不同,使得许多自然地理现象呈现纬度地带的差异,D正确。故选D项。【4题详解】安徽省南部纬度较北部低,但年均太阳辐射量较北部少,排除纬度位置,A错误;安徽省南北部距海位置相差不大,排除海陆位置,C错误;安徽省北部多平原、多晴朗天气,南部多山地、多降水和云雾天气,故年均太阳辐射量北部较南部多,②④正确,故选C项。【点睛】影响太阳能资源的因素:纬度因素:一般来说,纬度较低的地区太阳能比较丰富;气候因素:一般来说,气候干旱地区的太阳能资源比气候湿润地区的太阳能丰富;海拔高度:一般来说海拔高的地方太阳能资源比同纬度海拔低处太阳能主要丰富;天气状况:晴朗天气较多的地方太阳能资源比较丰富。太阳射电流量(F107)是太阳10.7cm波长附近的辐射通量值,可以表征太阳活动水平的高低。下图示意2009年1月~2023年8月期间太阳射电流量。据此完成下面小题。5.推测太阳射电流量变化的平均周期约为()A.5年B.11年C.15年D.22年6.受太阳活动影响,2023年()A.地球上“磁暴”现象可能多发B.全球各地均出现极光现象C.地球高层大气出现云雨天气D.全球各地的气温普遍降低【答案】5.B6.A【解析】【分析】【5题详解】据材料可知,太阳射电流量可以表征太阳活动水平的高低,太阳黑子的多少和大小是太阳活动强弱的标志,故其平均周期与太阳黑子相同,约为11年,从图上亦可大致判断出其平均周期约为11年,B项正确,ACD错误。故选B项。【6题详解】太阳射电流量可以表征太阳活动水平的高低,由图可知,进入2023年以来太阳射电流量较大,为太阳活动水平较高的年份,即可能为太阳活动高峰年,受太阳活动影响,地球上“磁暴”现象可能多发,A正确;极光主要出现在中高纬度地区,B错误;云雨天气出现在对流层,C错误;地表气温高低与太阳活动关联性较小,D错误
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