“‘绿色物流’理论体系”主题系列活动策划书一、活动背景随着经济的发展，环境恶化程度逐渐加深。可是人们更渴望回到天蓝地绿、水清宁静的美好生活中去。于是，世界各地的人们发动了一系列追求“天人合一”的绿色化活动，并正在向各个领域渗透。而作为经济活动的一部分，物流活动同样面临环境问题的影响，需要从环境的角度对物流体系进行改进。于是，形成了二十一世纪新的物流管理的必然趋势-------绿色物流系统。因此，身为当代大学生、世界未来主人的我们，更应该去了解、去学习这些理论，并联系自己的实际生活，规范自己有关的行为举止，为绿色环保、为我们的未来贡献一份力量。最后，结合我们协会的专业特点，于是此次系列活动应运而生。二、活动意义和目的1、让同学们了解、并接受“绿色物流”这个理论体系，并思考如何让此知识与自己的日常生活进行联系。2、引导同学们真正将“绿色物流”理论体系与自身实际生活联系在一起，让同学们知道在生活中该如何做到“绿色物流”。3、扩展同学们的知识面以及加强同学们的思考能力。4、锻炼协会成员的处事能力。5、为协会的更好发展加强实力。6、为现代绿色化活动添姿加彩。三、活动名称“‘绿色物流’理论体系”主题系列活动—————主题宣讲活动、主题讲座活动、主题征文大赛四、活动主办方荆楚物流协会五、活动对象荆楚理工大学全体学员六、活动时间及地点于2013年5月下旬在荆楚理工学院主校区以及虎牙关校区七、活动形式1、主题宣讲活动以展板、海报的形式进行宣传，然后在预定地点办一个展示台，展示协会搜集的资料、PPT、相关纸质文字资料、视频资料、图片资料等。并且，会指派相关预先学习过相关知识的成员在展示台前驻守，向同学们讲解、回答相关问题。2、主题讲座活动是由协会事先联系好的相关老师在其空闲的时间在适当的教室向协会召集的学生对“绿色物流”这一主题进行深入的讲解和交流。3、主题征文大赛，将征集同学们在思考过“绿色物流”这一主题后所写下的文章，并对这些文章进行初评、复评、决赛评审，然后选出最优秀的文章，并将其登到院报和校报上进行展示。对通过复赛的所有人员进行物质奖励。八、活动前期准备1、由12级荆楚物流协会成员通过各种途径去搜集相关资料，最后交由学习部成员进行处理、整合成适当形式。a.途径可以是网络、书籍、老师、物流公司等，一定要尽力搜集b.资料可以为调查报告、论文、实例分析材料、教学教案、PPT、视频、照片等，资料需处理成电子文件的格式c.由学习部的韩文佳带队汇总并处理资料，务必优先选取有代表价值的资料，并处理成适当的形式2、由负责宣讲的人员向学习部取得资料后认真阅读并进行深入学习，遇见不懂的地方应自己找资料或者询问老师，力争对这些内容有深刻的认识，利于后期宣讲活动的展开。3、由宣传文艺部的人员将横幅、海报、展板等办好，并存放在适当的地方，便于到时候展出。a.海报内容主要是此次活动的背景和形式，起宣传作用b.展板的主要内容有“物流”、“快递”、“绿色物流”的概念、此次活动的背景、意义和形式、以及短文“面对现代“绿色物流”的潮流，当代大学生能做什么？”4、联系物流专业相关的老师，说服其为我们活动开展一个讲座，并协调好双方的时间。5、联系物流专业的相关老师商议到时候为我们的征文大赛做文章的点评的事宜。6、联系校报和院报的相关人员，商议关于我们征文大赛的优秀文章登报的事宜。九、活动流程<一>“‘绿色物流’理论体系”主题宣讲活动1.活动与2013年5月下旬在虎牙关校区先行开展，为期3天。2.由宣传文艺部人员先将横幅、海报、展板等在适当的地点展出。3.在中午和下午空闲时间，由负责宣讲的同学将宣讲所用的遮阳棚、桌椅、资料，电脑、展板等放在适当的位置，然后开始宣讲活动。4.在宣讲的时候，由负责相关工作的同学们讲解相关知识，再讲解完后由同学们提出疑问，然后一一进行解答。若遇到不能解决的问题，将问题和对方的联系方式记录下来，再通过请教老师和查阅资料解决问题，然后联系对方为其解答。5.负责宣讲的同学也要向大家宣传后期的“‘绿色物流’主题讲座以及征文大赛”的相关事宜。<二>“‘绿色物流’理论体系”主题讲座活动1.于宣讲活动结束后开展。需先协调所联系的老师的空闲时间以及同学们的时间，以便于讲座的影响力和效益最大化。2.在适当的时间和适当的地点开展讲座活动，讲座时的流程：a.协会成员提前到达预先批好的教室，进行布置，主要是在黑板上写出相关文字、打扫卫生等，并进行工作的安排：由2个人负责会场的纪律、2人负责礼仪方面的事宜、1人主持活动b.让同学们提前20分钟到场，集中