2013届高三语文一轮专题复习课件:专题五 第一讲 扩展语句.ppt
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专题五扩展语句,压缩语段考纲要求考纲要求考纲要求考纲要求考纲要求扩展语句具体来讲就是要按照一定的要点,缀词成句、连句成段、串段成篇,是把话说得更丰富、充实、形象的一种手段。它主要考查考生的想象思维能力和语言表达能力。它一般是以所提供的情景或词语为基础,要求运用联想、想象等方式,借助一定的修辞方法或表现手法,丰富句子的内容,做到中心明确、结构完整、文句通顺。主要题型有:串词成句型,赏析想象型,续写、补写型,句意丰富型。[典例](2011·天津高考)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。(4分)给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得(一)审读题目要仔细抓住4个关键点:选4个词语语意完整合乎情理不超过48个字(二)解题思路要清晰解题时,首先要理解所给的每个词语的意思,特别是比较新的词语,如“给力”“雷人”等。然后展开联想,从词义的角度思考相关内容,比如,如果使用“给力”一词,就需要联想哪些内容是“给力”的。最后挑选出词语,按照一定的逻辑关系,写出语句流畅、结构严谨的语段。(三)评分细则要明了能够选用4个词语,准确理解所选词语的意思,连词成句,并创设一定的情景,且语意完整、合乎情理、符合字数要求即可得满分。如果词语选用不全,词语运用不当,语段缺乏中心、无逻辑性,出现语病,超过字数,都要酌情扣分。(四)组织答案要规范(示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上已经足够雷人了,可他们仍觉得还不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难。(示例二)什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。送检样卷送检样卷1.(2009·全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。(4分)来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”答:____________________________________________参考答案:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终的入选口号为“我运动,我快乐”。(词语运用全2分,语意通顺2分)2.(2009·江西高考)请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”、“读”3个词语。(50个字左右)(5分)答:___________________________________________________________________________________解析:(1)要展开合理想象,描绘出画面,让人可知可感,做到融情入景;(2)准确嵌入题干里的三个词语,并符合字数要求。可在“流水”和“星辰”两个名词前加上复杂的定语,在动词“读”前加上主语,还可以在最后写一句体现情境的话加以总结。解答时应先设置情境,突出“读”,以“读”体现“情”,然后以“流水”、“星辰”写“境”,以“境”衬“情”,或“情”、“境”交融。参考答案:(示例一)这个春风骀荡的夜晚,不见月色,却有满天的星辰闪烁,江面上流水悠悠。星星在品读流水,你看,还点着灯开夜车呢!流水也在赏读星辰,你看,都装在心上了!(示例二)月亮没有出来,黑色天幕星辰灿烂,船停泊江畔,江中流水静默流淌。在这个静谧的夜晚,他坐在船舱,就着一盏孤灯,轻声读着诗文。(示例三)夜幕降临之后,沏一杯香茗,燃一炷清香,手捧《红楼梦》,或端坐桌前,或徘徊室内,村前那潺潺的流水,那满天的星辰,伴我读书至深夜,但毫无倦意。(任选其一。运用三个词语3分,符合语境2分)步骤一:审清题干要求,弄懂语体特点审清题目要求,尤其是那些明确、具体的要求,这样才能把握扩写的重点,才能不偏离,不转移。同时,这些具体要求往往是答题过程中的易漏点和得分点。如上面[师生共研考题][题1]中的“介绍‘征集全民健身口号’活动的结果”,[题2]中的“描绘某种情境”。考生在做题时,要看清需要扩写的语段是什么语体,弄清其究竟是记叙性的、描写性的、说明性的,还是议论性的。语体不同,语言特色不同,如上面[题1]是说明性的,[题2]属于描写性的。步骤二:探究词语特点及词语之间的联系探究清楚词语本身的特点,以及它们之间的相互关系,并根据这些寻找解题的突破点(即扩展点),进而组织语言材料,完善题目答案。如上面[题2]中的“流水”“星辰”合起来表现出的是一种氛围,而“读”必须加上主语“人”,要表现的情境才完整。步骤三:分析组织答案检查分析组织的答案,有两个层面要求:一是显性要求,二是隐性要求。所谓“显性要求”,是指命题者在题干中明确限制扩展时必须具备的条件。诸如:以什么为重点,运用什么修辞手法或表达方式,要补充什么内容,要求多
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