视觉传达设计综合实验室建设规划视觉传达综合实验室包括动画、艺术传达电脑、丝网版室等子实验室构成，主要服务对象艺术设计（2013年改为视觉传达设计）、动画、美术系、中国书画等美术专业学生的实验实训课程。各子实验实训室具体的基本情况及发展规划如下：一、各子实验室列表及情况视觉传达综合实验室视动丝拷迪觉画网贝生传实版实线达训室训拍电室实室系脑训统实室训室1、视觉传达电脑实验实训室（1）实验室基本情况该实验室主要服务美术学、视觉传达、动画等专业的photoshop、coreldraw、网页设计、3dmax、flash、ppt等实训课程的开展与实施。实验实训室使用面积141平方米各类设备包括电脑、多媒体等，共计40万元。可容纳70名同学进入。（2）设备电脑台数70台（3）开设的主要实验课程：电脑图文设计photoshop、平面设计软件、电脑基础设计、网页动画（4）人才培养方案①培养目标培养学生德、智、体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具备扎实的视觉传达设计理论基础，较好的专业技术基础和计算机、外语应用能力，具备设计管理、商业设计、产品包装设计、设计教育等较宽广领域的视觉传达设计专业知识及其应用能力，能在设计、科研、教育等领域从事平面、广告、包装等设计方面工作的，适合地方经济、文化发展需要的应用型高素质专门人才。②培养规格本专业学生应了解视觉传达设计的发展历史，掌握视觉传达设计、艺术创作及理论研究的基本能力，主要学习视觉传达设计的基础知识与基本理论；具有现代设计思维方式，能进行一定的创造性设计工作和应用能力；能掌握运用相关软件，进行不同的设计。本专业培养的学生应具备以下知识、能力和素质结构：知识结构：掌握视觉传达设计理论及其专业基础知识。具备视觉传达设计市场分析及管理等方面的知识。掌握计算机及其应用的有关知识。了解本专业及相关专业学术发展的历史，重视传统艺术文化的继承与运用。能力结构：具有较强的熟练运用电脑软件进行视觉传达设计的能力。具有较强的研究、设计、制作和解决本专业中的问题的能力。具有较强的自学能力和适应现代技术发展的应变能力。素质结构：具备良好的社会道德和文明意识，具备较高的艺术审美与艺术鉴赏的能力。具备良好的职业道德、开拓创新和健康的心理素质。2、动画实验实训室（1）实验室基本情况该实验室主要服务动画等专业的网页设计、3dmax、flash、MAYA、动画原画、影片剪辑等实训课程的开展与实施。实验实训室使用面积90平方米各类设备包括电脑、多媒体等，共计100万元。可容纳70名同学进入。（2）设备电脑设备台数41台（3）开设的主要实验课程：MAYA、动画原画、影片剪辑、网页动画、CG绘画（4）人才培养方案①培养目标培养德、智、体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有较为扎实的动画专业理论基础，较好的动画专业技术基础和计算机应用能力，能在动画等领域从事各种设计以及动画专业相关的教学与科研等方面工作的，适合地方经济、文化发展需要的应用型高素质专门人才。②培养规格本专业培养的学生应具有以下素质、知识和能力：知识结构：掌握动画专业表现能力和技法（动画基础造型、场景设计、动画运动规律、动画）；掌握动画剧本创作、分镜头脚本、动画短片制作、影片剪辑、数字配音配乐、影视后期特效等动画创作的全部流程。掌握动画专业的基本理论、基本知识；了解、掌握其它相关视觉元素的表现技能及理论知识。能力结构：具备动画基础知识与基本技能的基本能力，具备独立进行二维、三维动画创作实践的基本能力。具备艺术设计与动画教学和研究等方面的基本理论能力，具备动画专业的创新精神和实践创作能力。素质结构：具备动画创作的基本素质，有较高的动画理论素养，具备动画专业相关的教学与科研应用能力。3、丝网版画实验实训室（1）实验室基本情况该实验室主要服务视觉传达设计、美术学等专业的丝网版画等实训课程的开展与实施。实验实训室使用面积？各类设备包括电脑、多媒体等，共计？万元。可容纳？名同学进入。（2）设备（3）开设的主要实验课程：丝网版画（4）人才培养方案4、拷贝实验实训室（1）实验室基本情况该实验室主要服务视觉传达设计、动画等专业的拷贝等实训课程的开展与实施。实验实训室使用面积？各类设备包括电脑、多媒体等，共计？万元。可容纳？名同学进入。（2）设备（3）开设的主要实验课程：拷贝（4）人才培养方案5、迪生线拍系统（1）实验室基本情况该实验室主要服务动画等专业的丝网版画等实训课程的开展与实施。实验实训室使用面积？各类设备包括电脑、多媒体等，共计？万元。可容纳？名同学进入。（2）设