如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园大班教案幼儿园大班教案作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的幼儿园大班教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案篇1一、预设目标(一)音乐智能1、激发幼儿对音乐的兴趣,引导根据童谣内容进行简单的肢体律动。2、初步认识乐器——响棒。(二)整合其他智能1.身体运动智能:在操场上玩游戏。二、活动资源活动材料:1、小老鼠、小猫的头饰。2、乐器:响棒3、音乐《嘉禾舞曲》三、示例活动1、带领宝宝到户外有落叶的地方,边念儿歌边鼓励宝宝观察并感受树叶飘落的到处都是的景象。师:秋风吹,树叶飘,红叶黄叶往下掉。一片一片拾起来,和我一起做游戏。2、可运用优美和生动的语言激发宝宝对大自然的'热爱,加深宝宝对秋天到处都是落叶的美好景象的感受。3、鼓励宝宝用动作或语言表达对美好景象的感受,如学学小树叶飘。4、给每位宝宝一个小筐,并带领宝宝找树叶、捡到的树叶放近筐里。5、可请配班老师协助分组进行活动,注意观察宝宝的行动,保证宝宝在老师的视线内,注意宝宝的安全。6、引导并鼓励宝宝在捡树叶的过程中注意观察树叶的颜色、形状等。c四、活动指导策略:(一)重点、难点重点:感受秋天落叶的美好景象。难点:喜欢亲近大自然。(三)活动形式:谈话、户外实践。四、活动观察与各关键能力表现突出表现较好表现一般备注语言能力感受能力幼儿园大班教案篇2活动目标:通过参观、谈话等活动,让幼儿进一步了解解放军,激发对解放军的崇敬和热爱之情。活动准备:1、收集解放军及武器图片等。2、幼儿用书、彩纸、彩笔。活动过程:一、图片展1、将收集到的图片等,按陆海空分类布置起来。2、观察并交流,请幼儿观察各兵种的服装特点和武器的种类、与同伴交流。二、阅读、交流1、看幼儿用书,看一看各兵种着装上有什么不同,再看看他们做了哪些事情。2、请幼儿说一说还知道解放军为我们做了哪些事情(如守卫国门、军事演习、抗洪抢险等)激发幼儿对解放军的热爱之情。三、参观军营1、参观战士们的'营房,观看战士们整齐的被子及各种用品的摆放。2、观看战士们队列训练,可以请战士们对幼儿队列训练。3、和战士们合影留念四、谈话参观后请幼儿说一说参观军营的感受,要向解放军叔叔学习什么,我们现在应该怎样做等。活动指导:引导幼儿注意勘察军营里的布置、设施,看一看叔叔们用品的摆放。活动延伸:1、环境创设围绕解放军的主题,创设图片展、幼儿绘画作品展等墙饰。2、区域活动在美工区投放供幼儿制作的材料及各种纸张。活动反思:幼儿通过参观活动,更加深了对解放军的热爱和敬佩之情,幼儿也了解解放军叔叔的日常生活情况和他们的光荣职责,培养了幼儿以后的顽强的学习毅力、勇敢的生活态度。幼儿园大班教案篇3活动目标:1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。3、敢大胆讲述自己的操作过程。活动准备:幼儿已认识过10以内的数量,教具:5—10的小朋友图片6张。学具:《幼儿用书》(P1、2页),幼儿人手一支笔、印章等。活动过程:1、我的朋友教师:小朋友你的朋友是谁?数一数自己有几个好朋友?2、朋友真多(1)、教师:这儿还有许多朋友呢,看看一共有几位小朋友?教师分别出示实物卡片,引导幼儿观察图片,说一说图片上有几个小朋友?你是怎么看出来的?师幼共同一一点数,并说出物体的总数。(2)、教师:想一想,还可以用什么方法很快能知道有多少个小朋友?引导幼儿复习目测接数的方法,并启发幼儿用"合起来"的方法说出总数:分别看聚在一起的两个数,然后将两个数合起来说出总数。3、小组操作活动。(1)、看事物和圆点数量连线相应的数字。引导幼儿仔细观察事物和圆点的数量,说一说,图上有什么?每张卡片上的`数量是多少?启发幼儿用连线的方法,连接数字和相应的卡片。(2)、比较数量。先目测两组物体的数量,然后给多的一组打√,再印上相应的数字。(3)统计活动。观察画面,说说:图上有哪些实物?请将同类的实物圈在一起,并在圆圈中印上相应的数字。4、活动评价重点评价"连线"活动,请幼儿自己讲述操作的过程。对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。幼儿园大班教案篇4活动目标:1.理解美术三原色、三间色及两两等量相加的意思。2.大胆尝试动手操作、调配颜色、并记录。3.感受三原色组合成新色彩的神奇,体验认识色彩活动的快乐。4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。5.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。活动准备:1.物质准备:魔法瓶三个、PPT课件一份;一瓶醋、一瓶矿泉水、一瓶牛奶;调色杯人手一份、颜料水共14份(红、黄、蓝)、记录单、笔。2.经验准备:幼儿有认识颜色的经验。3.环境准备:适宜操作的室内环境。活动重难点:1.重点:理解美