中考诗词赏析汇总朱颖(一)《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、这首诗的前两句叙事抒情，在无限的感慨中表现出豪放洒脱的气概；后两句在形象的比喻中，自然地融入议论。（两句均填表达方式）2、你对诗歌的后两句怎样理解？这两句是说，花朵虽然从枝头上凋落但是化作泥土，依然滋养花木。在这里作者是以落花自喻表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运。今天常用来比喻老一辈工作者虽然从工作岗位上退下来，但仍然在培养下一代方面做着贡献。3这首诗抒写了诗人辞官告别守城回归故里的复杂心情，既有卸甲归田的惆怅，也有回归的愉快，更有继续报国的坚定信念。4、从三四两句诗中你得到什么启示？人生的价值在于奉献，即使身处逆境，也不应忘记对国家和社会的责任，要有献身精神。（二）《观沧海》1、本诗以“观”字统领全篇，先写“实”景，客观地写出了浩瀚壮阔、美丽多姿的自然景色，后写“虚”景，写出了诗人的主观感受。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法？有什么作用。答：运用了夸张、想象手法，体现了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。3、这首诗描写沧海的景象，有动有静。如“水何澹澹、洪波涌起”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”写的是静景。4．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这是为人称道的名句，请从写作手法和抒发感情的角度，对其进行品味赏析。(2分)这几句诗运用了想象和夸张的写作手法，创造出一个大海吞吐日月星辰，包藏宇宙的宏伟景象，表达诗人渴望统一全国的雄心壮志和博大胸襟。（三）《使至塞上》1、结合景物描写，说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”所表达的情感。答：远赴边塞的诗人以“征蓬”和“归雁”自比，说自己像飘飞的蓬草一样离开“汉塞”，像北归的大雁一样进入胡天，从中透露出诗人幽微难言、激愤抑郁的情感。2、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆。”展示的壮观景象。答：广阔无垠的大漠黄沙漫漫，傍晚橘红色的落日收敛的光辉，静静地居于天际。辉映着波澜不惊、闪着白光的河水。极目远眺，一柱白色的烽烟直上高空。显得格外雄浑壮阔。3、从首联和颔联中知道诗人出使边塞的目的是“欲问边”，出使边塞的时间是“春天”4、赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”答：这两句诗充分体现了王维“诗中有画”的特点。从天边的落日到空中的烽烟再到地上的河流，从近处的烽烟到远处的河流再到绵延天边的沙漠，十分讲究画面的层次感。另外画面的色彩也十分丰富，黄色的沙漠，橘红色的落日，闪着白光的河水，白色的烽烟，奇特壮观的边塞风光如在眼前。（三）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）1、请摘录最能表现这首元曲主题的句子（兴，百姓苦；亡，百姓苦）。2、“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险恶地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。或“波涛如怒”，波涛汹涌，澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关地处黄河之边的险要。3、赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。（一个朝代兴起了，必定大兴土木，给人民带来巨大的灾难，一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也必定是人民。这两句诗文字不多都抒发了作者无限的感慨，更深刻地表达出了一个历史的主题：在漫长的封建社会，无论怎样改朝换代，广大人民始终逃脱不了苦难生活的境遇。这也是作者忧虑国计民生思想感情的一种充分体现！（四）《破阵子、为陈国甫赋壮词以寄之》1、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中，“天下事”指的是什么？（收复中原，统一国家）2、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾浴血征战的疆场，这种眷恋的情结从词哪两价目细节可以读出？（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营）。3、试体会“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果？（既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。4、八百里分摩下炙，五十弦翻塞外声“这两句词营造了一种什么样的氛围（营造了将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活氛围）。5、全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（抒发了诗人抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门，壮志未酬的悲愤）。（五）《雁门太守行》（李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1、这一首诗描写边塞战争场面的诗，首句一个“压”字，把敌军人马之多，来势之猛，以及交战双方力量的悬殊，守军战士处境艰难等情况淋漓尽致地表现了出来。成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。2、三四句分别从听觉和视觉这两方面突出战场的气氛。“角声满天”四个字写出战斗的规模，而“塞上